2019版高考历史一轮复习（课标1卷B版）课件：专题二十一　历史上的重大改革 .pptxVIP

高考历史 (新课标Ⅰ专用)专题二十一　历史上的重大改革考点一　古代中外重大改革A组????统一命题·课标卷题组1.(2018课标Ⅰ,45,15分)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料????汉武帝的诸多统一政策中,包含年号的制定。此前的纪年方法是,将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号,如汉景帝在位的第三年即称为“二年”,与其他皇帝的“二年”难以区分。此外,诸王国各以诸侯王之年纪事,更易产生混乱。汉武帝首次“封禅”泰山时,创制了“元封”年号,将当年称为“元封元年”。朝廷所定的年号通用于全国所有地方,后世根据年号也能明白是哪一年。此后,直到清朝末年,年号制都被沿用,且影响到朝鲜、日本、越南等国。——据[日]宫崎市定《中国史》等(1)根据材料,说明汉武帝改革前后纪年方法的区别。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析汉武帝年号制改革的历史意义。(9分)五年高考答案　　(1)原纪年法以君主在位年序纪年,皇帝、诸侯王各自纪年;年号制以年号纪年,年号全国各地通用。(2)方便纪年;有利于君主集权和维护国家统一;长期使用,影响深远;传播到其他国家,为世界文明做出贡献。解析　本题考查汉武帝年号制改革的特点及影响。第(1)问,根据材料中“将新君即位后的第二年作为元年,以在位年序纪年”“诸王国各以诸侯王之年纪事”概括汉武帝改革前纪年方法的特征,根据“创制了‘元封’年号……年号通用于全国所有地方”概括汉武帝改革后纪年方法的特征。第(2)问,据材料信息,结合西汉初至汉武帝统治时期的历史背景,从政治统治和国家统一、对世界文明的贡献等方面归纳。知识拓展?汉武帝统治时期的新财经政策(1)改革币制,禁止郡国铸钱,成立专门的铸币机构,铸造五铢钱,铸币权收归中央,利于消除割据势力、维护国家统一。(2)推行盐铁官营和均输平准政策,增加国家财政收入,消除分裂割据势力的经济基础。(3)颁布算缗、告缗令,限制和打击了富商大贾、豪强地主贵族的经济势力,增加了西汉政府的财政收入。2.(2017课标Ⅲ,44,15分)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料????北周武帝时期制定的《大律》“凡二十五篇”,制罪“二十五等”,定罪1537条,“条流苛密,比于齐(北齐)法,烦而不要”。宣帝“更峻其法”,导致“上下愁怨”“内外离心”。隋文帝取代北周建立隋朝,开皇初年两次“更定新律”,史谓《开皇律》。隋朝统治者鉴于《北齐律》“法令明审,科条简要”,将其作为制定《开皇律》的主要参考,并“采魏、晋刑典,下至齐、梁,沿革轻重,取其折衷”,成文“十二卷”。新律制罪二十等,废除“前代鞭刑及枭首”等“苛惨之法”,“以轻代重,化死为生”;定罪500条,删繁就简,比旧律减少死刑81条、流放刑154条、劳役刑等一千余条。唐朝官修史书评价《开皇律》“刑网简要,疏而不失”。——据《隋书》(1)根据材料,概括隋代法律制度改革的特点。(7分)(2)根据材料并结合所学知识,简析隋代《开皇律》制定的意义。(8分)答案　(1)改变了北周的严刑峻法,减轻刑罚;对之前的法律兼收并蓄、择善而从;法律条文简要而不繁琐。(2)总结和发展了前代立法的经验;提高了法律的文明程度;为隋朝发展与强盛提供保障;为后世法制建设提供有益的借鉴。解析　本题以《隋书》的记载为切入点,全面考查考生解读和提取材料有效信息、准确描述和解释历史现象的能力。(1)依据“废除‘前代鞭刑及枭首’等‘苛惨之法’,‘以轻代重,化死为生’”,可概括出改变了北周的严刑峻法,减轻了刑罚;依据“采魏、晋刑典,下至齐、梁,沿革轻重,取其折衷”,可概括出对之前的法律兼收并蓄、择善而从;依据“删繁就简”“刑网简要,疏而不失”,可概括出法律条文简要而不繁琐。(2)结合《开皇律》与前代法律和后世法制建设的关系、《开皇律》与隋朝发展强盛之间的关系和对法律文明程度的影响,多角度分析隋代《开皇律》制定的意义。解题方法　本题第(1)问要求“根据材料”概括答案,实际上是要求完全从材料中提取答案。基本方法是熟读材料,将材料分句提取含义,进行合并,再用历史语言整理出答案。切忌离开材料胡乱作答。3.(2016课标Ⅰ,45,15分)[历史——选修1:历史上重大改革回眸]材料????南北朝时,士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年,旧士族虽已没落,但清河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”,仍凭借其祖先的影响,享有崇高的社会地位。这些家族编写族谱,标榜为华夏“高门”,自诩“家风”优良,相互间通婚。唐初那些以军功起家的大臣,也把能与他们通婚视作荣耀。唐太宗决心从谱牒入手,改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》,不限地域,不分民族渊源,收集当时全国各地具有影响的293个家族,排出等级,但不作为任用官员的依据。编写者受习惯影响,将当时只任六品官的清河人崔民干列