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大学生保密意识培养面临问题和对策研究 　　【摘要】做好保密培训教育工作是做好保密工作的重要保障，高校保密教育工作作为国家保密教育工作的重要组成部分，发挥着越来越重要的作用。随着高等教育事业的发展，涉密事项不断增多，高校作为培养大学生成长成才的重要基地，做好高校大学生保密教育工作的作用日益凸显，大学生保密教育工作面临一系列具有时代特点的新问题，存在思想认识不到位、制度建设不健全、课程设置缺位等问题。因此，需要我们进行深入思考，通过增强高校教职工和学生的保密意识、丰富教育培训内容、拓宽教育渠道、注重技能培训等方面的举措加强大学生保密意识培养。 　　【关键词】保密意识 培养 对策研究 　　【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）09-0190-02 　　保密工作关系着国家安全、政权巩固和全局发展，近年来，随着社会主义市场经济深入发展，我国高等学校教育事业的迅速发展，高校作为培养大学生成长成才的重要基地，在高校教书育人的大环境中成长起来的大学生是党和国家的宝贵人才资源，高校学生的就业方向集中在科学研究型、管理人才型、自主创业型等路径上，而这些职业和岗位有保守国家秘密和单位组织内部秘密的要求，如何在学生时代加强对高校学生保密意识的培养以便今后更好的开展工作，高校对学生保密意识培养的责任更加重大、任务更加艰巨。作为培养人才的高校，在教书育人、管理育人和服务育人的过程中如何培养学生的保密意识是一个亟待解决的问题。为此，我们对成都一所理工类院校的大学生保密意识状况开展了调查研究，主要从什么是保密、在学习科研过程中是否有应具有保密意识、保密的防范措施有哪些等几个方面展开。 　　一、调查对象的选取和方法 　　（一）在调查对象的选取上，覆盖老师、学生；文科学生、理科学生；本科生、研究生、博士生等多个维度进行调查。 　　本次调查的调查对象以成都一所理工类院校大学生为主，教师为辅。在选择教师作为调查对象时，调查面包括辅导员、专业课老师、硕士研究生导师和博士研究生导师。在选择学生作为调查对象时，覆盖工科和文科专业的学生，调查范围涉及本科生、研究生和博士生三个学历层级，其中男女生的比例为6：4。 　　（二）在调查方式的采用上，选取与教师座谈交流、对学生采取调研问卷和个别访谈的方式多层面、多角度深入了解。 　　为了全面掌握该校教师对学生保密安全的教育意识、教育方法和教育途径；掌握学生的保密意识状况，保密技能的了解情况，本次调查针对教职工和学生进行分类调查。对教职工的调查采取座谈会的方式，共召开座谈会3次，座谈人员为65人，着重从教职工的保密意识、保密方法和对学生保密意识、技能、方法的培养上开展讨论、座谈。对学生采取调研问卷和个别访谈的方式，本次调查共发放调查问卷1053份，收回有效问卷975份；个别访谈学生125人，其中博士17人，硕士生45人，本科生63人。调查问卷选取与大学生密切相关的手机、网络、计算机、移动存储介质的保密等方面的内容，综合评估个人保密安全意识水平。在对学生进行个别访谈时，着重是访谈学生在写作科研论文、参与科研项目、参加涉外学习交流、使用计算机、手机、移动存储介质等方面的保密意识和保密方法以及教师是否进行过保密意识和技能方面的教育培训等方面的内容。 　　二、大学生保密意识的现状分析――以四川某理工院校为例 　　（一） 办公自动化保密意识普遍淡薄。 　　大学生在校内学习和校外实习的时候，都会运用到办公自动化系统，随着办公自动化程度的不断提高，在使用各类计算机、网络、移动存储介质的同时，因计算机泄密、网络失密、移动存储介质失密的事件时有发生。据调查，53%的学生没有计算机开机密码设置方面的保密意识；95%的学生会安装杀毒软件，35%的学生会选择安装来历不明的软件；71%的学生会随意将他人计算机和U盘上的文件拷入计算机，从而可能导致计算机被植入“木马”程序或者感染计算机病毒；45%的学生不知道移动存储介质不得在涉密计算机和非涉密计算机之间交叉使用。在对大学生办公自动化保密意识的调研中可以看出，大学生办公自动化应用的保密意识普遍淡薄，男生的保密意识高于女生，博士生的保密意识高于研究生，研究生的保密意识高于本科生。 　　（二）对科研论文和科研项目保密意识相对缺失。 　　大学生在学习过程和毕业后的工作中，会有参与科研项目和撰写科研论文的需要，在这个过程中可能会直接、间接接触或产生需要保密的事项，据调查了解，30%的学生在参与重要科研项目时，老师没有做出相关的保密要求；25%的学生撰写科研论文涉及保密事项时没有申请论文保密年限的意识。文科学生科研论文和科研项目的保密意识弱于理工科学生。这说明大学生对科研论文和科研项目的保密意识不强，缺乏甄别的技能，需要进一步学习和提高对科研论文和科