广东省中山市高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽 东与马克思主义的中国化课时练习 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2018-09-22 发布于河北
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广东省中山市高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽 东与马克思主义的中国化课时练习 岳麓版必修3.doc

广东省中山市高中历史 第五单元 近现代中国的先进思想 第23课 毛泽 东与马克思主义的中国化课时练习 岳麓版必修3

PAGE PAGE 1 第23课 毛泽东与马克思主义的中国化 【知识清单】 清单一 马克思主义传入中国 1.背景:受俄国十月革命胜利的影响,中国的一些新文化人士开始介绍、宣传马克思主义。 2.表现 (1)李大钊:最早在中国宣传马克思主义的代表人物之一。1918年发表《法俄革命之比较观》和《① 》等文章。 (2)马克思主义的进一步传播:一批具有初步共产主义思想的知识分子翻译、出版社会主义著作的推动。 (3)毛泽东:在湖南组织新民学会,创办《② 》,接受科学社会主义思想。 3.意义 (1)为正在苦苦求索中国出路的先进人士指明了方向。 (2)中国的先进分子以马克思列宁主义为指导,建立了③ ,开展新民主主义革命。 清单二 毛泽东思想的形成与发展 1.酝酿——国民革命时期 毛泽东针对陈独秀右倾错误,发表了《中国社会各阶级的分析》、《① 》等文章,阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的重要性。 2.形成——土地革命时期 创建② 革命根据地,探索出了适合中国国情的革命道路:建立农村革命根据地,农村包围城市,武装夺取政权。 3.发展和成熟——抗日战争时期 (1)1940年1月,《③ 》的发表标志着毛泽东思想的发

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