八年级（下）生词表及文言积累（北师大版）.doc

PAGE 9 PAGE 3 八年级（下）生词表及文言积累（北师大版） 第一单元 人民科学家的精神风采 生字 应（ ）景 邀（ ）请 弥（ ）补 婉（ ）言 颁（ ）奖 参谋（ ） 勒（ ）紧 麦卡锡（ ） 聂荣臻（ ） 二、词语详解 应景：为适应某种场合或情况而勉强做事。 抵制：阻止某些事物，使不能侵入或发生作用。 弥补：把不够的部分填足。 淡漠：没有热情，冷淡。 老皇历：过时的历书，比喻不合时宜的规矩。 走后门：利用不正当的途径达到目的。 婉言谢绝：语言很婉转、很客气地谢绝别人。 粱思成的故事 生字 勘（ ）察 顾忌（ ） 斗（ ）拱 轩（ ）昂 壮硕（ ） 钦（ ）佩 黯（ ）淡 锈蚀（ ） 鉴（ ）真 巍（ ）峨 塔刹（ ） 顷（ ）刻之间 二、词语详解 勘察：进行实地调查或查看。 攀援：抓着东西往上爬。 顾忌：恐怕对人或事务不利而有顾虑。 倾注：（感情、力量等）集中在一个目标上。 轩昂：精神饱满，气度不凡。 巍峨：高大。 壮硕：雄壮硕大。 叹为观止：赞叹看到的事务好到了极点。止：极点。 灰飞烟灭：完全消失形迹。 克隆技术的伦理问题 生字 估量（ ） 歧（ ）视 畸（ ）形 纳粹（ ） 脊（ ）椎 二、词语详解 截然不同：事务之间完全不同。 估量：估计。 畸形：生物体某部分发育不正常。 歧视：不平等的看待。 我们这双手 生字 鱼鳍（ ） 中枢（ ） 韧（ ）带 追溯（ ） 腺（ ）体 蜕（ ）化 孤僻（ ） 淘汰（ ） 赭（ ）色 蹼 （ ） 二、词语详解 赭色：红中带褐的颜色。 淘汰：去坏的留好的；去掉不适合的留下适合的。 追溯：比喻逆着时间顺序探求事务的根源。 孤僻：性格古怪。 科学家的数字武器 生字 头颅（ ） 解剖（ ） 笨拙（ ） 艰深晦（ ）涩 永葆（ ）青春 二、词语详解 扬长避短：发扬长处，避开短处。 乐此不疲：因喜欢作某事而不知疲倦。形容对某事爱好，沉浸其中。 不厌其烦：不知厌烦。 受益匪浅：得到的好处很多。匪：不。 晦涩：深奥、难懂。 独具只眼：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐、见解高超。也作别具只眼。例如：“他独具只眼知道大革命就要来临了。” 独具匠心：具有与众不同的巧妙构思。例如：“他们独具匠心，把园林设计的很美。” 隔行如隔山：不同的行业互不了解。 第二单元 细菌的启示 生字 发酵( ) 咀( )嚼( ) 奶酪 ( ) 喷嚏( ) 砥( )砺( ) 宿( )主 不卑不亢( ) 反刍（ ） 繁衍（ ） 匹（ ）敌 一以贯（ ）之 豁（ ）免 二、词语详解 名副其实：名称或名声与实际符合。 砥砺：砥、砺均为磨刀石。引申为勉励。 不可匹敌：不能相当或不能相等。匹敌：比得上，相配。 不可思议：不可想象，不可理解。 不卑不亢：既不自卑，也不高傲。形容言行自然，得体。 当之无愧：当的起某种荣誉或称号，毫不惭愧。 得天独厚：独具特殊优越的条件，也指所处的环境特别好。 一以贯之：用一个基本观念把一切事物贯穿起来。贯：贯穿。 束手待毙：捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法解决，却等待失败。毙：死。 一招鲜吃遍天:指掌握了过硬的本领，有绝招，到处都可以谋生。招：招数。 不瘟不火：形容人心情平和、待人接物不冷漠也不激动，不过火。 道高一尺魔高一丈：佛家语。原意为正气难以修得，后用以比喻事物兴起，又有事物超过其上。道：正气。魔：邪气。 保修 生字 彬彬（ ）有礼 饶（ ）舌 审核（ ） 吝（ ）惜 二、词语详解 彬彬有礼：形容文雅而有礼貌。彬彬既有文采又很朴实的样子，形容文雅。 饶舌 ：唠叨，多嘴。 走访：拜访。 细腻：指（描写、表演等）细致入微。 遗憾：不称心，大可惋惜。 口吻：口气。 过苛：过于苛刻。 简而言之：简单的说。 东施效颦话语词 生字 进谗（ ） 　嗲（ ） 顺遂（ ）褒（ ）奖 时髦（ ）　　媒妁（ ） 谦逊（ ） 差（ ）强（ ）人意 示瑕求疵（） 东施效颦（） 斟（ ）酌 拈（ ）花惹草 惩前毖（ ）后 二、词语详解 览胜：观赏胜景或