四年级数学-寒假作业.docVIP

实践活动 实践活动 四年级数学实践活动 一、课本第4页 联系生活实际说一说在哪些地方用到万以上的数，体会大数在生活中的广泛应用，培养在实际生活中寻找数学信息的意识和能力。 课本11页 课本72页 可以事先用硬纸条做一个长方形，再做一个三角形。拉动长方形的的两个对角，使它变成不同的平行四边形，再拉一拉三角形，说明平行四边形具有不稳定性。再让学生说一说生活和生产实践中应用平行四边形这一特性的实例。 课本77页 培优作业 同学们，你一定对我们祖国取得的巨大成就感到无比自豪和骄傲吧！其实，我们身边的一些数字也能让我们感受到，我们的生活是日新月异，蒸蒸日上！咱们来作一个调查吧。 1、完成调查报告 我的调查报告 ? 十年前家中有的大件物品 现在家中有的大件物品 物品名称 数量 价格 物品名称 数量 价格 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 合计（元） ? 合计（元） ? 2、计算一下现在家中有的大件物品的总价比十年前多了（?????）元？在今后五年你们家还打算添加哪些大件物品？（???????????????????????????????????????????????????????????? ??） 用一句话概括你的感受是：???????????????????????????????????? 复习旧知 复习旧知 四年级数学上册大数的认识练习题 填空 1 写作 写作 写作 读作 读作 读作 2、是 位数，它的最高位是 位。 3、从个位起，百万位是第 位，它的计数单位是 。 4、 读作 。 读作 。 5、五千六百万五千 写作 。 四千二百亿四千万四千零二 写作 。 二、选择 1、（ ）一百万是一亿。 A . 10 B. 1000 C 2、下面各数中，一个零也不读出来的数是（ ）。 A、 B、 C 3、2个6和3个0可以组成（ ）个不同的五位数。 A、4 B、5 C 4、六千万零六百写作 （ ）。 A、 B、 C、 5、下面的做法哪个是错的。（???） A、≈204万????B、=8万?? C、=9亿 三、判断 1、时，一个零也不读。 （ ） 2、 读作：六百零四零六百零六。 （ ） 3、=101万 （ ） 4、用“四舍五入”求一个数的近似数时，只有被省略的尾数的最高位上的数比4小时，才能把尾数舍去（即“四舍”），尾数的最高位上的数比5大时，去掉尾数后，要向它的前一位进1 （即“五入”）。 ( ) 5.用“四舍五入”法把省略到十万位是89万。 ( ) 四、数的组成。 1．一个数由4个百万、7个十万和5个十组成，这个数是（ ）。 2．写出由下面各数组成的数。 （1）、四百万、八十万、五万和三千。 （2）、八千万和四十。 （3）、是由（ ）个（ ）、（ ）个（ ）和（ ） 个 （ ）组成的。 五、试一试 用四个9和3个0写出七位数，使读的时候， 读出三个0： 读出两个0： 3、读出一个0： 4、不读出0： 六、 培优作业 复