浅谈初中数学-教学中的思想品德教育.docVIP

浅谈初中数学教学中的思想品德教育 ? 商洛市商州区北宽坪初级中学?陈卫涛 ? 根据课程标准要求，数学教学的基本目的是，使学生掌握必要的数学理论知识，发展学生的能力。在传授知识和培养基本能力的过程中，我们必须不断加强思想教育，要把学生培养成德、智、体、美全面发展的有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。因此，作为数学教师我们应承担起教书和育人的光荣重任，就应该根据数学课程的特点进行教学，如果脱离数学本身的特点进行空泛的说教进行片面的教学，将会有碍于教学质量的提高，所以我们必须结合数学本身的特点，深入挖掘数学内容其内蕴的思想教育内容、寓思想教育于智育之中。实践证明通过具体内容进行思想教育是大有可为的。为此，以我十多年的数学教学经验，浅谈一下数学教学中思想教育的初见。??? 一、想方设法激发学生学习数学的热情??? 要使学生知道数学已经成为现代社会一般成员必备的科学文化素养，是参加现代化建设工作的重要工具，是学好其它科学技术的重要基础。数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，一切事物的特性或事物间的关系，都中不同程度上需要通过一定的数量关系来加以描述。随着科学技术的发展，数学方法也日益广泛用于各门学科。一门科学只有当它达到了能够运用数学时，才算真正的发展了。科学的发展历史，证明了这一论断的正确性，因此学好数学是非常重要的。由于数学的广泛应用，所以我们在教学中引入新课时为了消