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二年级下册教案 备课 （ ） 周星期（ ） 上课 （ ） 周星期（ ） （ ）节 表内除法（一） 教学目标： 教学过程： 3只小熊分梨。哪只小熊分得最公平？请在下面的里画“√”。 我会看图填空。 每盘放同样多的苹果，应该放（ ）个。 画一画。 1.请你把下面的小鸭子每4只分一组，可分成几组？动手圈一圈。 一共有（ ）只小鸭子，每4只一组，可分成（ ）组。 2.请你在平均分的下面画“√”。 3.我来分一分，填一填。 （1）每组有2名小朋友，_________组共有_________名小朋友。 （2）8名小朋友，每_________名小朋友分一组，一共分成_________组。 （3）8名小朋友，平均分成了_________组，每组有_________名小朋友。 1.妈妈买来一些巧克力，数量比10多，比20少。把它们平均分，分的份数和每一份的个数同样多。小朋友们，你知道妈妈买来多少块巧克力吗？ 2.把16块糖分给4名小朋友，每人一定分得4块。这句话对吗？为什么？ 2.除 法 教学目标： 教学过程： 1.我来读一读。 9÷3=3 15÷3=5 12÷4=3 6÷2=3 2.看图写除法算式。 除法算式：__________________ 3.看谁填得又快又对。 （ ）×2=4 4×（ ）=12 四（ ）十六 二（ ）十二 3×（ ）=9 （ ）×5=15 （ ）五一十三 （ ）十二 6×（ ）=6 （ ）×4=8 （ ）五二十三 （ ）十八 （ ）×3=18 5×（ ）=25 （ ）六二十四四 （ ）二十四 4.我来摆一摆，再写出算式。 （1）把15个平均分成5份，每份是几个？ （2）把12个平均分成4份，每份是几个？ 1. 2. 教学目标： 教学过程： 1.找朋友。（连线） 2.请根据图意填空，并写出算式。 （1） 一共（ ）个苹果，每（ ）个装一盘，装了（ ）盘。÷= （2）看图填空。 ①每2人分一组，可以分（ ）组。 ②每3人分一组，可以分（ ）组。 ÷= ÷= （3） 这些扣子足够配在（ ）件同样的衣服上。÷= 小明把一根长12米的毛线对折，再对折，得到几小段毛线？每小段长多少米？ 用2—6的乘法口诀求商 教学目标： 教学过程： 1.我先摆一摆，再写出算式。 （1）把8个圆片平均分成2份，每份是（ ）个。 ÷= (2)把12个圆片每4个一份，可分成（ ）份。 ÷= 2.我会看图填空。 （1）表示把（ ）个平均分成（ ）份，每份是（ ）个。 算式：÷= （2）表示小红花有（ ）朵，每（ ）朵分一份，分成了（ ）份。 算式：÷= (2)10 2 5 10÷2=5 3.开火车。 用下面的数字卡片组成除法算式。 _________ _________ _________ _________ _________ _________ 教学目标： 教学过程： 1.请你根据一个乘法算式，写出2个除法算式。 5 30÷5=6 30÷6=5 510÷2=510÷5=2 2.看图列式。（根据图意写出1个乘法算式和2个除法算式） （1） _____________ _____________ _____________ _____________ 3.在○里填上“”“”或“=”。 12÷2○5 4×2○36÷6 12÷4○25÷5 5÷1○1×5 4.我帮助飞鸽送信。（写出门牌号码） 找规律填空。 1. （1）这里一共有（ ）枝花。 （2）如果有2个花瓶，平均每瓶插几枝？ 列式：________________________________________________________________________ （3）如果有3个花瓶，平均每瓶插几枝？4个花瓶呢？ 列式：________________________________________________________________