红庙小学督导自查报告.docVIP

红庙小学督导自查报告 红庙小学位于东红庙村房台东北角,学生生源范围是东西红庙两个行政村,服务半径1.5公里.学校现有教学班4个,在校生47人,教师5人,学校占地面积1600平方米,建筑面积357平方米,生平均7.6平方米. 学校始终以深化教育改革,全面推进素质教育,其高学生综合素质和实践能力为目标,以提高教学质量,培养合格学生为办学宗旨.学校管理工作规范有序,学校办学条件逐步提高,教学质量优秀.先将学校督导自查情况汇报如下: 一.办学方向. 1.办学思想. 我校始终以:三个代表的重要思想为指针,全面贯彻党的教育方针,积极推动素质教育,学校以抓教风为突破口,让每位教师树立正确的教育观.人才观.质量观,面向全体学生,尊重学生的全面发展,因材施教,抓好每一个班级,提高每一名学生,决不放弃每一名学生. 2.计划制定与实施. 学校每学年.每学期制定工作计划.各项计划内容详实,符合学校实情,校领导成员认真组织实施,同时做好记录. 二 .学校组织管理. 学校由校长组织负责全面工作,教学主任负责教研.德育.班主任.业务考核等工作.在工作中,学子奥班子成员能顾全大局,团结协作,为全体教师做出良好的表率. 学校狠抓教师队伍建设,要求教师按照职业道德规范来要求自己.学校以人为本,运用激励机制调动教师的积极性,同时建立教师岗位责任制,按照教师考核制度建立考核量化计分,建立教师业务考核档案. 一年来,学校在原有制度的基础上根据学校实际情况不断修改补充新的制度,会议制度,班级管理制度,安全工作各项制度及突发事件应急预案等. 三 .德育工作. 学校始终把德育工作放在首位,每学期制定德育工作计划,有措施,有方法.以爱国主义为主线,以集体主义为原则,以诚实守信.关爱他人为重点,开展德育系列活动. 学校结合学生身心发展情况,利用班级少先队活动对学生进行教育,从学生的日常行为上进行教育. 四 .教学教研工作. 学校全面执行国家课程标准,认真落实国家地方课程标准.学校设有总课程表.班级课程表.教师课程表.作息时间表. 1 .抓好教学过程监控,抓好教学常规. 对于教师备课,设计教案,上课,作业批改,可后辅导,培优补差等教学环节,学校制定一系列的教学常规教学管理制度并认真组织实施. 2 .突出课堂教学. 学校一贯坚持向40分钟要质量.要效益,把课堂教学作为提高教学质量的主要手段.把课后辅导和测验考试作为辅助手段.积极组织教师参与听课,评课等教研活动. 3 .依托校本教研,转变教学观念,改变教学方法. 转变传统的教学观念,注重基础,探索符合课改要求的教学方法和模式,注重教学重基础知识与基本技能的同时,关注学生的学习过程与方法,情感态度与价值观的形成,努力营造民主.平等互动的师生关系与教学环境,引导学生独立思考,自主探索,合作交流,动手实践,充分发挥学生的自主性与创造性. 4 .卫生工作. 学校注重搞好学校卫生与个人卫生.做到室内外卫生天天干净,学生养成良好的卫生习惯,制定了常见病.多见病.传染病的预防和应急预案,严防各类疾病的流行与蔓延. 5 .注重学生成长. 一年来,学校致力于培养学生主动学习的愿望与兴趣,培养学生刻苦努力学习,能够主动参与学习,提高学习效率,注重培养自己的学习方法.然谷恶声自觉养成自己对学习过程和结果进行反思的好习惯.运用自己学过的知识,经验,能力解决问题,学生之间能够互相沟通进行合作. 辛勤的努力也换来了回报,通过以上教学教研工作的开展,我校的教育质量得到不断提高,在几次统考中均排名第一. 五.教师专业与发展. 1.师德发展与建设. 学校一贯重视教师职业道德建设,定期开展职业道德教育,教育内容贴近学校实际,符合农村教育现状,教师为人师表,爱岗敬业,具有高度的责任感,为学生终身发展负责任,不放弃每一名学生.绝大多数教师早来晚走,无私奉献,尊重学生,尊重家长;同时教师有自我发展自我成长的意识,注重学习,更新观念,不断总结,反思,改进和提高. 2.教学理念的转变. 理念是行动的先导,通过课程的培训,全体教师积极实行新课程改革,形成新的教育方法,教师熟练掌握课程标准,设计教学方案,不断提高教学手段,运用现代化教育技术从事教学. 一年来,教师能够积极主动与家长,同事,学校进行平等交流和沟通,能对自己的教育观念,教育质量进行反思改进,教师有明确的自我发展目标努力提高自身综合素质. 六.其他工作. 1.后勤工作. 学校后勤工作始终坚持为教学服务的宗旨,一切以围绕教学开展工作.学校由供水,供电,消防等设施,严格执行财务纪律.学校实行公示制度,严格按照上级收费政策进行收费,不存在违反政策收费的现象. 2.安全法制工作. 安全