2018-2019版高中同步系列课堂讲义物理人教版（通用版）课件：2.1.4力的合成 .pptVIP

4.如图所示，三个大小相等的力F作用于同一点O，则合力最小的是(　　) 答案　C 5.如图6所示，一条小船在河中向正东方向行驶，船上挂起一风帆，帆受侧向风作用，风力大小F1为100 N，方向为东偏南30°，为了使船受到的合力能恰沿正东方向，岸上一人用一根绳子拉船，绳子取向与河岸垂直，求出风力和绳子拉力的合力大小及绳子拉力F2的大小。 图6 课前自主梳理 课堂互动探究 课时达标训练 2.1.4　力的合成 学习目标 核心提炼 1.知道共点力的概念，能从力的作用效果上理解合力与分力的概念。 4个概念——合力、分力、力的合成、共点力 1个定则——平行四边形定则 1种思想——等效思想 2.知道合力与分力的大小关系。 3.掌握力的平行四边形定则，会用作图法求共点力的合力。 4.会用直角三角形的知识求共点力的合力。 一、合力与分力 当一个物体受到几个力的共同作用时，可以用一个力代替它们，这个力产生的效果跟原来几个力共同作用的效果相同，那么这个力就叫做那几个力的_______，原来的几个力叫做_______。 合力 分力 思维拓展 如图1所示是大家都很熟悉的“曹冲称象”的故事。请思考： 曹冲根据什么得到大象和船上石头的重力相等？其中包含什么思想方法？请你结合生活经验再举一个相似的例子。 提示：在船的吃水线相同的情况下，一头大象的重力与一堆石头的重力相当。其中包含了等效替代的思想方法，即一头大象和一