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基于项目驱动软件编程Java课程教学设计探讨 　　摘 要：文章结合《软件编程Java》课程的一个学习情境――“网上书店”中“项目需求分析”单元进行教学设计，目的是探讨基于项目开发课程的教学设计的几个关键问题和实施要点，总结了教学设计过程的一些体会。 　　关键词：项目开发课程；项目教学；教学设计 　　中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1006-4117（2012）02-0381-01 　　 　　一、引言 　　《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》（教高【2000】2号）文件中指出：课程和教学内容体系改革是高职高专教学改革的重点和难点。要按照突出应用性、实践性的原则重组课程结构，更新教学内容把基于项目开发的理实一体化课程设计理念应用于实际教学过程中，对于学生职业能力的促进作用有较为深刻的认识。结合《软件编程Java》课程的一个学习情境――“网上书店项目需求开发，探讨对基于项目开发课程的教学设计的理解和认识，能为同行在课程开发与教学过程中启到促进作用。 　　二、基于项目开发课程的教学设计的关键问题 　　基于项目开发课程是项目教学实施的核心内容和手段。在进行教学设计的过程中应当关注以下两面个关键问题。 　　（一）确定基于项目开发课程的目标 　　基于项目开发课程的总体教学目标是使学生获取本工作领域相关的工作能力，这是通过一系列的教学活动来实现的。专