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- 约 41页
- 2018-09-01 发布于浙江
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七年级语文上册第4课《天净沙
我国古代不同历史时期占主导地位的文学体裁:汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说。分别代表着一个时代文学作品的最高成就。 [枯藤] [昏鸦] [人家] [古道] [西风] [瘦马] [断肠人] [天涯] 整体把握诗意: 枯藤缠绕着老树,(树枝上栖息着)黄昏时归巢的乌鸦,小桥下的溪水边住着几户人家。在古老荒凉的道路上,秋风萧瑟,一匹疲惫的瘦马(驮着我)蹒跚前行。夕阳向西缓缓落下,悲伤断肠的人还漂泊在天涯。 自学探究 研读赏析 1、清人王国维说“一切景语皆情语”。为了更好地表达作者的情感,这首小令中都写了哪些景致?选出对你感触最深的景致,采用“读了 一句使我感触最深,因为 ”的句式谈谈自己的感受。 一切景语皆情语,即是说作者对景物的描写往往充满了主观感情的色彩。 学习思考 1、这首小令哪几句是写景的?哪几句是抒情的? 2、写景的句子分别写出了景物的什么特点? 3、写景与抒情是什么系?抒情的语句抒发了怎样的情感? 4、第二句写景与一、三句写景是什么关系?这样写有什么作用? 课堂训练 该首小令的最大特点之一就是具有很强的画面感,请你充分发挥想象力,用抒情性的语言把本文所创设的意境用现代文的方式表现出来。 1.《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。天净沙是
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