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基于高校图书馆学生社团建设与管理 　　摘 要：现今，大学生社团参与高校图书馆工作非常普遍。但是社团作为学生自发形成的组织在参与图书馆运作的过程中对图书馆日常工作的开展有一定的负面影响。本文提出了一种基于图书馆指导管理下的社团模式，并且讨论了在该模式下社团的建设与管理、以及引入社团参与图书馆工作的方式方法。本文认为将基于高校图书馆的学生社团引入图书馆日常工作，既有利于加强图书馆与读者之间的交流沟通，提高高校图书馆的影响力，又有利于通过对学生综合能力的培养，发挥高校图书馆第二课堂的作用。 　　关键词：高校图书馆；学生社团；建设；管理 　　现今，高校办学规模不断扩大，学生数量不断增加。校园文化亦深受社会文化洪流的冲击，对大学生的思维方式和行为模式都产生了巨大影响。于是各种大学生社团应运而生，蓬勃发展。学生社团不仅仅是校园文化建设的载体，更是第二课堂不可或缺的组成部分。而大学生社团参与图书馆工作更是由来已久。图书馆引入大学生社团，能够弥补图书馆工作人员数量不足的问题，还能发挥学生社团沟通桥梁的作用，积极促进与读者之间的交流，提高服务满意度。也能使学生在为图书馆服务的过程中陶冶情操，提升能力，开阔视野，使图书馆成为高校人才培养第二课堂的主阵地。当下很多高校学子都自发成立了与图书馆相关的各类社团。如清华大学图书馆成立了“图书馆学生顾问委员会”，复旦大学成立了“读者之友协会”等。[1]但