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基于高职化学网络教育资源项目式学习 　　摘要：随着互联网和网络技术的发展，互联网提供了丰富多样的网络教育资源。本文介绍了项目式学习的涵义、化学网络教育资源的类型特点，并对基于网络教育资源的项目式学习在高职化学学习中的应用作了初步探讨。 　　关键词：化学；网络教育资源；项目式学习；高职化学教学 　　我国的高等职业教育是在改革开放和建立市场经济条件下发展起来的一种新型的教育制度，在进入知识经济时代的今天,教育作为支撑经济发展的首要因素,其所具有的突出地位和特殊的历史使命是不言而喻的。温家宝总理在2005年全国职业教育工作会议上强调：“十一五”期间中央财政对职业教育投入100亿元，大力发展职业教育，这说明国家相当重视职业教育的发展。但在目前的职业教育中还存在很多弊端，如学科教材陈旧、教学方法单调、教学内容偏重理论，学生的学习积极性不高等。因此改变这些弊端，改革高职教育教学对职业教育的发展显得尤为重要。 　　高职教育中化学课程设置是放在“立足基础知识，普及科学教育，适应专业需要”的位置上，使职业教育在更切合市场需要的同时，让学生在整体素质上有更大的提高；在科学技术突飞猛进的今天，计算机网络技术已渗透到社会的各个领域，教育信息化成为当今世界发展的重要趋势。信息化教学在各课程中的应用也成为教学改革的重点，基于网络教育资源的项目式学习就是信息化教学中重要的一种，能适应高职化学课程学习的