音体美器材损赔偿制度.docVIP

音体美器材损坏赔偿制度 任课教师和使用器材、设备的人员必须爱惜仪器、设备。 管理员和任课教师要经常对学生进行爱护器材、设备的教育。 管理员应及时对使用后的器材、设备进行检验，若发现器材、设备有损坏现象应及时查清原因，弄清责任，及时处理。 对器材、设备的使用，因无意或使用不当造成的损坏，轻者进行教育，造成较大损失的应按器材、设备原价值进行赔偿。 对于违反使用要求进行操作或故意将器材、设备损坏的，应按原价值的2－5倍进行赔偿。 音体美维修保养制度 管理员和任课教室均有责任维护保养好器材、设备。 管理员应经常对器材、设备进行保养，使器材、设备始终保持清洁、完好状态。 管理员应经常对器材、设备进行检查，发现有损坏现象应及时维修。 维修器材、设备要参照说明书，并严格遵循维修程序，自己不能维修的应送专业维修店进行维修。 音体美器材报损制度 一、管理员应及时对使用后的器材、设备进行验收，如发现有损坏现象应及时查清原因，弄清责任。 二、对损坏的器材、设备应搞清楚损坏程度，有维修价值的应及时维修，无维修价值的应申请报损。 三、对损坏的器材、设备报损时应严格报损程序。 四、对于报损的器材、设备应及时消帐。 音体美器材室管理规则 器材室要有专人管理，做到责任到人，未经许可非管理人员不得进入器材室。 器材室要设教学仪器总账和明细帐两套。器材要分类、编号、入帐，做到帐目、标签、实物三统一。管理员要与学校管理部门定期对帐，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。 器材室内要保持整洁，器材分科分类编号存放，标签齐全清楚，陈列有序。根据要求采取“十防”措施。 器材室内严禁吸烟和未经允许携带任何火种。个人不得私自借用任何器材、物品。一切器材、物品的领用、借出和归还均应办理登记手续，并检查归还器材的完好情况。不论何种器材、设备，任何个人不得以任何理由长期占用。 器材损坏、丢失，应由当事人填写“器材损坏报告单”，按有关规定处理，对违反操作规程造成的损失，原则上应由当事人赔偿。 器材室管理人员如有变动，应由前任向后任仔细办理交接手续。移交时，学校领导应在场，由前任按帐点物，逐件移交，最后由三方签字完成移交手续。 器材管理员职责 管理员应树立为教学服务的思想，努力学习教材及教学仪器的有关资料，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握维修的基本技能。 执行有关实验教学计划，负责器材室的管理。 对新到仪器、器材进行验收，立卡登记、入帐，及时向任课教师通知，并负责处理有关仪器质量或数量差错等事故。 课前，按课程表准备好上课时须用的器材。 下课后，应清点归还的器材的数量，检查有无损坏。如有损坏、丢失，要查明原因，按规定处理。 不断总结经验，积极开展教学研究和器材的研制工作，改进管理方法，努力提高管理水平。 每学期结束时，应清点一次器材。编制下学期的购置计划。 做好器材室的保管和安全工作。经常保持器材室、器材、设备的整洁。 校医职责 一、树立为教学服务，为师生服务的思想，努力做好学校的服务工作。 二、关心教职工、学生生活健康，搞好师生保健，对一般轻微病历，做妥善的医疗处理。 组织学生打预防针、服预防药、健康查体等。 建立健全并保管好学生的健康档案。 外出劳动和活动时，负责携带药箱和轻微伤治疗处理的用具。 负责学校卫生和学生个人卫生工作，建立健全制度，组织卫生委员会定期检查卫生。 对上级卫生部门布置的防病灭病等工作负责具体安排，实施，记录汇报。 负责对学生进行卫生宣传教育，青春期卫生常识教育。 认真做好领导布置的其他工作。 学校卫生工作制度 一、教学卫生制度： （一）授课卫生： 教学内容方法要适应各年级学生年龄，内容要由浅入深，循序渐进，方法要灵活多样，注意启发学习兴趣。 教师授课应语言简炼、清楚，字体不小于10cm见方，图示表格要大而清楚，少用或不用彩色粉笔，左右兼顾。 要精心选择作业，数量适宜，避免学生负担过重。 对视力不良，听力差者，要适当安排前座，每1~2周左右两侧互调一次座位。 任课教师随时纠正学生中的不良姿式，并组织做好眼保健操，课间操。 （二）考试卫生： 考试要有计划，不得过多地频繁进行，以免导致学生精神过度紧张，影响健康。 考试期间，要严格遵守作息制度，不得加班、加点影响休息。 对因病或病后身体尚未康复的学生，应视情况进行辅导，补考，不得勉强应考。 （三）体育卫生： 校医、保健教师要对体育课进行医务监督，经常检查场地、器材、保证安全，了解学生运动前后脉博的变化，提出卫生评价及其意见。 注意女生青春期和月经期的生理特点，月经期应适当减轻活动量，不宜游泳，不应参加比赛。 病伤或病后康复期的学生，活动量要较正常学生轻，不得勉强参加剧烈活动。 二、卫生宣传制度： 积极配合开创精神文明活动，大力开展卫生文明宣传活动。 学校应固定宣传栏，根据季节进行卫生知识