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中公北京教师网 2015年北京中学教资资料 “2015年北京中学教资资料”为您指明前进方向，且行且珍惜！小伙伴们，机不可失失不再来哟，赶快行动起来啦！ 教师资格证考试《中学综合素质》资料整理四：中学班主任工作 一、中学班主任工作的意义和任务 (一)中学班主任工作的意义 中学班主任是特殊的中学教师，是班级的组织者、领导者和教育者，对于中学生身心方面的健康发展具有重要的意义和作用。班主任是对学生进行思想品德教育的主要人员，是班级的核心，对班级的发展和建设发挥着主导作用。 1.中学班主任是中学生社会化的引导者，是社会主义精神文明的建设者。 2.中学班主任是班级的组织者、管理者和教育者，是中学生身心健康发展的引路人。 3.中学班主任是学校、社会和家庭教育力量的协调统一者。 (二)中学班主任工作的任务 班主任是受学校委派具体负责对一个班级进行管理的教师。具体来看，中学班主任工作的主要任务主要包括以下几个方面。 1.进行思想品德教育。中学班主任要切合实际、认真负责地对学生进行思想品德教育，教育学生遵守《中小学生守则(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》，培养学生良好的道德品质和生活习惯。 2.教育学生勤奋学习、学好功课。中学班主任要教育学生端正学习态度、刻苦学习，指导学生掌握学习方法、合理安排时间；培养学生良