2014继续教育培训计划.docVIP

PAGE PAGE 34 护理继续教育制度 1．为了提高护理人员业务水平和综合素质，必须开展在职业务培训，切实加强对护理人员的继续教育工作。 2．根据医院规定派员参加各种类型的学术会议、进修班，外出进修、学习回院后根据《护理人员外出培训进修制度》要求执行。 3．制定护理人员三基培训和考核计划，对全院护理人员进行分层次培训和考核，达到提高全院护理人员整体素质的目的。 (1)讲座：每年进行全院护理人员讲座6次；护理安全讲座至少2次；5年内护理人员讲座12次；医院感染与控制相关知识讲1次。将讲座相关知识纳入到三基理论考试中去，以强化培训效果，达到实效。 (2)操作培训：新进2年内护理人员每月进行操作培训和考核；新进5年内护理人员季度进行操作培训和考核；全院护理人员半年进行操作培训和考核。 (3)三基理论考试：新进2年内护理人员每季进行2次；新进5年内护理人员每3个月进行一次；全院护理人员每半年进行一次。 4．合理安排，鼓励在职人员学历教育，鼓励护士自学成才。 5．定期选派护理人员到上级医院进行专科进修培训，以适应护理学科发展和临床医疗需要。 6．借鉴其它医院成功做法：建议医院能建立护理人员培养专项基金。 护理人员外出培训进修制度 1、针对各学科的特点和学科发展的需要，制定每年进修培训计划，选送表现优秀、有进取心的 HYPERLINK /hushi/ \t _blank 护理人员，去院外的相关科室进修，学习先进护理管理经验，先进的护理服务理念，熟练掌握先进仪器、设备的使用等，培养专科技术骨干，提升优质护理服务内涵。 2、护理部为不同技术职称的 HYPERLINK /hushi/ \t _blank 护士提供外出学习的机会，鼓励护士外出参观学习及参加各种形式的学术交流，并做到学习前有任务交代，学习结束两周后，在科室进行体会介绍，将学习心得上交护理部，进修人员应将进修体会做成PPT形式汇报，参加学术会议以书面汇报为主，以上均要到护理部进行口头汇报。外出学习获得的资料属于公共财务，应上交护理部，供护理人员共享。 3、护士长应对本病区外出学习人员统筹安排，必须保证正常的护理工作不受影响。 4、护士长外出学习，提出外出期间病区护理工作负责人选，报护理部审核。 5、每年召开护理人员外出进修培训汇报会，将上级医院的护理管理理念应用到我们的临床护理工作中，促进我院护理质量的不断提高，提高患者满意度。 2014年护理人员外出进修计划 根据优质护理示范工程的要求，提升专科护理水平，有计划地培养一批临床专业化护理骨干，提高护理队伍专业技术水平，提升护理内涵，增加医院的核心竞争力。根据各科室申请结合医院实际情况现制定2014年护理人员进修计划如下： 科 室 人员 参加工作 时间 学历 职称 进修专业 拟进修医院 拟进修时间 血透室 戚永贞 1997 本科 主管护师 血液净化 南京军区总院 3-6个月 血透室 郭爱萍 1996 大专 主管护师 血液净化 南京东大附属中大医院 3-6个月 儿科 黄海燕 1997.08 本科 护师 儿科 南通大学附属医院 3个月 消化科 尹余平 2003.09 本科 主管护师 消化科 南通大学附属医院 3个月 心内科 杨 花 2006 本科 护师 心血管介入 南京东大附属中大医院 3个月 产科 张翠柳 2001 本科 护师 产科 南通妇幼保健院 3个月 妇科 戴丽娟 2001 本科 护师 微创术后护理 上海仁济医院 3个月 普外1 胡加文 2008.07 本科 护师 普外科 南通大学附属医院 3个月 放疗1 陈丽霞 1991.07 本科 主管护师 肿瘤放疗、护理管理 江苏省人民医院 3个月 传染科 徐 霞 2002.07 本科 护师 传染科 南通第三人民医院 3个月 新进护理人员岗前培训制度 一、除医院对每年进入医院的护理人员实行岗前培训外，护理部结合护理工作的特点进行岗前培训，护理集中培训的时间为3天。 二、岗前培训主要内容： 1．护理工作制度、护理操作常规、及各类人员岗位职责、护理程序应用、危重患者的观察及护理等； 2．护理安全； 3．护理文件书写； 4．优质护理服务相关内容、我院的护理服务文化、护理服务礼仪； 5．6项护理操作：见计划 三、岗前培训考试考核，合格者方可进入临床工作。 附： 1．岗前培训资料目录 2．岗前培训计划安排 3．岗前培训签到（每次） 4．岗前培训理论课件 5．岗前培训操作流程 6．岗前培训总结（附图片） 7．岗前培训试卷 8．岗前培训操作考试安排计划 9．岗前培训成绩 10．岗前培训体会 护理人员培训制度与考核计划 一、新进2年内护士规范化培养