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职工教育培训理念;一、什么是培训？;一、什么是培训？;培训三要素：;三条管理原则：;三条管理原则：;三条管理原则：;三种分析方法：;2、工作分析 是组织分析所产生的各项工作内容的分解和分析，以明确工作流程及对人员的要求。;3、人员分析 是将工作分析所得 出的人员要求与现有人 员状况进行比较，得出 培训需求。;培训理论的实际应用：;成人学习的特点：;成人学习的特点：;成人学习的特点：;成人学习的特点：;成人学习的特点：;二、为什么要培训？;1、有利于干部、职工获得履行职责的知识 和能力。;1、不培训就会被淘汰。;1、提高知识和技能;（四）对培训认识的误区;（四）对培训认识的误区;三、什么时候需要培训？;（一）培训不是灵丹妙药;（二）最需要培训的集中情况;四、选择什么样的培训？;（一）培训的对象是谁？;（一）培训的对象是谁？;（一）培训的对象是谁？;;五、培训需求分析？;（一）为什么要进行培训需求分析？;2.需求分析有什么好处？ A、确认差异； B、改变分析； C、提供可选择的问题解决方法； D、决定培训的价值和成本； E、能够获得内部与外部的支持。;培训需求分析的步骤;（二）怎样进行分析？;六、培训评估！;（二）评估是为了什么？;1;谢谢大家！