王坝农中2011年春季学期师-生大会工作总结讲话.docVIP

王坝农中2011年春季学期师生大会学校工作总结讲话 各位老师，同学们： 斗转星移，光阴似箭，转眼间，我们又迎来了一个新的学期。上学期以来，我校在县教育局的正确领导下，通过全体教师的勤奋工作和同学们刻苦努力，我校的学校管理日新月异，教育教学质量稳中有进，安全工作常抓不懈，硬件建设成效显著，校风、学风、教风有较大改观，较圆满的完成了上级教育部门下达的各项工作任务，现就我校上学期以来的工作向大会做以总结通报。 一、细化工作目标，健全完善管理体系，加强制度建设。 学年初，学校制定了符合我校校情的工作战略，突出“一个中心”，实现“两个并举”，落实“三个到位”，做到“四个结合”，狠抓“四个落实”，加强“五项建设”，形成工作机制。即以全面提高教育教学质量为中心；实现智力因素与非智力因素的培育并举；教学成绩指标奖罚到位，业绩综合考核到位，绩效工资落实到位；过程管理与结果管理相结合，普及与提高相结合，人性化管理与制度化管理相结合；分工明确与团结协作相结合，落实校本教研工作、常规管理工作、教师评价工作、安全管理工作；加强学校领导班子建设、师生的思想道德建设、师资队伍建设、各项管理制度建设、学校硬件建设。 制度是学校一切工作的准则，是教育教学顺利有序进行的保证。上学期我校进一步细化了《班主任绩效考核办法》，对班级学生的管理做了明确细致、科学的规定，这一制度的实行，极大地改变了我校学生管理的现状，使各班在纪律、卫生、出勤方面有了明显的进步。出现了班与班之间争荣誉、比班风、创优先的良好局面。上学期以来，随着学校领导班子的健全，增加了政教处职能部门，学校及各处室都制定了相应的工作管理制度，教导处制定出台了一系列教学常规管理制度，政教处制定了有关安全及师生思想政治教育的常规管理制度，总务处制定了财产与财务管理制度。尤其是上学期以来，学校制定、修改并完善了《王坝农中高考奖惩办法》、《王坝农中中考奖惩办法》、《王坝农中学生请销假制度》、《王坝农中安全管理办法》、《王坝农中安全管理紧急预案》、《王坝农中领导蹲级、教师包班暂行规定》，这些制度的制定和修改，进一步完善了学校管理机制，为学校的各项工作顺利有序开展提供了有效的保障，使各项工作更加正常化、规范化、常规化。 二、千方百计抓教学质量，努力办老百姓满意的教育。 在过去的一年里，我校积极响应礼县教育局开展的中小学“教学质量年”活动。一年来，在县教育局的正确领导下，我校认真学习贯彻县教育局的相关文件精神，积极配合教育局有关部门，认真分析教育现状及我校校情，结合自身实际，制定了《王坝农中“教学质量年”活动实施方案》，同时多次召开全校教职工大会，统一思想，提高认识，明确了指导思想、工作思路和保障措施，发动大规模的宣传攻势,以“王坝农中教学管理年”为契机，以“规范教学行为，优化课堂教学，全面提高教学质量”为主题，以“走进课堂，推进精细管理、推行有效课堂活动”为主要途径，以办人民满意的教育为宗旨，深入细致地组织开展了一系列教育教研工作，较好地完成了学校的各项教学任务。 1、转变观念，向管理要质量 本学年，我校健全了各项教学管理制度，制定了新的教学管理办法，调整了质量管理评价体系。对于终结性质量评价，实行多方位的评价原则，做到横向与纵向相结合、过程与结果相结合、年级与个人相结合的评价方法，加大了进步奖权重系数。完善了网络状管理体系，实行在教务处、政教处合作指导下的三级分级管理，完善年级组管理的模式及方法。学校实行领导包级、科任教师跟班目标责任制管理，将管理由学校管理转向年级管理，给包级领导、班主任、跟班教师放权的同时也明确他们的责任，最终达到一个年级就是一所学校的管理模式。要求各年级从教师的上课、班级管理、思想教育、教师的请假、同科的教研等各个方面进行管理，使管理更加精细化，充分体现 “制度管理”的理念，为管理工作的良性运转提供可持续发展的平台。在教学管理制度中，我校以过程管理和教师考勤为底线，实行量化考核，与绩效工资挂钩，有效地保障了教学工作的正常进行。、 2、强化常规管理，提高教学质量 教学常规管理是提高教学质量的基本保证。我们把教学质量精细化管理的基点和支点，就放在狠抓教学常规管理上。在备课上，积极推行集体备课，开展听课、说课活动，一学期，每位教师听课15节以上，教研组举行了4次说课活动，全学期，教导处都要对这些项目逐一检查考核，并将教案的三次检查量化成绩，全部纳入教师业务综合考核。学校致力于课堂教学改革，从同科的研究、教学评优、领导教师的听课、课例研究、课堂评价、外出听课等方面都指向课改，要改变教师演员的角色，确立导演的角色，使课堂教学的教变为学生的学，使老师的教知识变为引导、指导、帮助学生学知识，教给学生学习的方法，提高学生的能力。经过师生的共同努力，课堂教学有了很大的转变。一学期，教导处举行了九一语文、九二语文