大气环境质量与气象因子之间关联性探讨.docVIP

大气环境质量与气象因子之间关联性探讨.doc

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大气环境质量与气象因子之间关联性探讨

大气环境质量与气象因子之间关联性探讨   摘要:随着近年来极端天气的不断出现,人们对大气环境的质量越来越关注。随着科学研究的不断深入,人们发现不仅大气成分会引起地球上的气候变化,一些气候因子也会引起大气成分的变化,如火山爆发、太阳变化、人类活动等。因此,本文以甘肃的春夏季节为例,从大气环境质量要素变化特征出发,对风速、能见度、气温、降水量等主要的气象因子进行分析,研究大气环境质量与气象因子之间的关联性。   关键词:大气环境质量;气象因子;关联性   前言:甘肃省位处黄河上游地区,由于其地理环境的影响,大气中所含的粉尘浓度相对较高,在现代化建设过程中,大气环境质量问题非常突出,主要污染物便是大气颗粒物,在全国各省市大气颗粒物调查中,甘肃省的排名始终居高不下。因此,对大气环境质量与气象因子之间的关联系进行研究与分析,对环境保护工作有着非常大的积极意义。   一、大气环境质量要素变化特征   在春秋两季,在甘肃检测到的PM10、二氧化氮以及二氧化硫等指数都可以表现出当时的大气污染程度与空气质量。从监测结果来看,PM10、二氧化氮以及二氧化硫的变化趋势基本一致,春季较高、夏季略低,但随着季节的变化,相关大气环境质量要素也呈现出相对比较明显的差异,在春季时的波动较大:PM10的平均值为67,但变化幅度在28到163;二氧化氮的平均值为29,变化幅度在10到43之间;二氧化硫的平均值为18,变化幅度在5到56之间。春季的PM10、二氧化氮以及二氧化硫呈现出整体降低趋势,而夏季的震荡幅度具有间歇性,但整体上的发展趋势相对缓和[1]。从调查数据来看,PM10、二氧化氮以及二氧化硫三者之间存在正相关关系,这说明在进行大气环境质量检测的过程中,这三个要素在变化上相对同步,所以,可以说因PM10而产生的大气环境问题,也与二氧化氮和二氧化硫的排放有关。因此,接下来本文主要对PM10于主要气象因子的关系进行分析。   二、主要气象因子与PM10分析   (一)PM10与风速   春季四月份的风力较强,且稳定性不高,平均风速基本在每秒2.3米,变化幅度在每秒0.8到5.3米之间;五月份平均风速在每秒2.4米,变化幅度在每秒1.5到4.0之间,相比于四月份而言,振幅较弱。夏季时,风速的变化会呈现出一个相对明显的阶段性特征,高峰阶段主要有三个:其一,六月中到七月初,这一时期风速较强,达到每秒5.7米;其二,七月中到八月初,平均风速为每秒1.8米;其三,八月整月,平均风速为每秒1.8米,整体上看,风速相对较低。   PM10的变化与风速之间的关系比较明显,春季PM10值较高时,相应时段的风速也较大;但夏季PM10值较高时,相对应时段的风速则较小[2]。由此可见,春季PM10值与风速的关系为正相关,夏季PM10值与风速的关系为负相关。   (二)PM10与能见度   春季能见度的变化幅度较大,一般情况下,春季五月份的能见度与四月份相比相对较高,从调查数据上看,四月份到五月份的能见度有明显的升高趋势。四月份到五月份,大气能见度处于相对较低的时段,平均值为7102米,变化幅度在753到9705米。七月份以前,仍然与前期的变化特征相同,但进入七月份以后,便出现了明显下降,变化幅度也相对缓和。调查数据显示,春季PM10值与能见度的关系为负相关,而夏季却没有呈现出比较明显的关系,但总体上看,可以将两者归为负相关关系。   (三)PM10与气温   春季四月份的气温有比较明显的增加趋势,且变化相对稳定,进入五月份,虽然气温也在持续增加,但呈现出相对明显的上下波动,而同一时期的PM10值的变化幅度也相对较大,且呈现出下降趋势。夏季七月份的气温始终较高,八月份出现较强的波动,并呈现出下降趋势。调查表明,PM10值与气温两者之间呈现出非常明显的负相关关系。   (四)PM10与降水量   春季四月份,甘肃的降水频次只有5天,累计降水量为20.9毫米;进入到五月份,降水明显增多,为11天,累计降水量为78.4毫米。夏季六月与七月的降水频次进一步增加,均为17天,累计降水量分别为50.3毫米与108.4毫米;八月为19天,累计降水量为97.9毫米。PM10值在五月份的平均值为63;六月与七月的平均值均为58;八月平均值为65。从调查数据来看,降水可以在一定程度上降低PM10值,当降水量小于20毫米时,次日PM10值也会有所降低,存在一定的延迟效应;而当降水量大于20毫米时,当日PM10值便会降低。但PM10值与降水量之间的负相关关系并不十分明显,主要原因是降水过程不连续,样本过少,从而导致两者之间的相关性较弱。   (五)综合要素的偏相关分析   所谓的偏相关分析,指的是两个变量同时相关与第三个变量时,可以剔除第三个变量所产生的影响,只对另外两个

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