一单元分数导学-案.docVIP

PAGE PAGE 20 西师版小学数学五年级第10册第一单元《分数》 课 题: 分数的意义 课型：新授课 导学内容：西师版小学数学五年级下册教材第1～3页的例1以及相关的练习。 导学目标： 1、学生能进一步理解并掌握分数的意义。 2、知道一个物体、一个计量单位、一个整体都可以用单位“1”表示。 3、学生学会抽象概括，养成初步的逻辑思维能力。 导学重点：理解和掌握分数的意义。 导学难点：理解单位“1 ”。 导学方法： 自主探究、小组合作、集体交流、展示互动，完善认识。 评价设计： 1、通过课中活动、提问等形式检测目标1，力争达标率为98%。 2.通过观察、展示小组讨论结果、描述来检测导学目标2、3。（达成率达95%） 导学准备：电子白板课件、教材 授课节数：一课时 学案部分 一、新课导入 （一）观察教材第1页的图片，说说你有什么发现？ （二）出示1/4：你认识这个数吗？对1/4你有哪些认识？1/4是怎么得来的？举例说明。 板书课题：分数的意义 二、自学例1，理解单位“1”。 1、仔细观察，积极动脑。 2、比一比，想一想：上面的两个1/4表示的有什么不同呢？ 观察，比较，思考：可以把一个物体看作一个整体，也可以把多个物体看作一个整体。 3、汇报自学例1的收获。 4、自主练习 5、合作探究，揭示“单位1”和“分数的意义”。 三、课堂练习 1、完成教材第3-4页