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如何发挥学生在高中英语教学中主体作用 　　摘 要：新课改不断推行的同时，高中英语的教学模式也随之创新，英语教师在教学中越来越重视发挥学生的主体作用。采取有效措施发挥学生的主体作用，有利于更好的实现英语教学目标，有利于提高学生的英语水平。本文分析了高中英语教学中发挥学生主体作用的必要性，探究了提高学生在高中英语教学中主体作用的措施。 　　关键词：学生 高中英语 主体作用 　　引言 　　现如今，英语是高中阶段学生学习的重点科目，高中生不仅要掌握基本的英语知识，还要相应提高对英语的运用能力。这就要求教师在实际教学中，及时发挥学生的主体地位，增强学生的综合能力。由此可见，本文研究具有一定的现实意义和重要意义。 　　一、高中英语教学中发挥学生主体作用的必要性 　　1.教学现状 　　目前，我国高中生的英语水平较低，学生对英语的学习能力和运用能力较弱，同时，英语教师的教学模式单一、教学方法陈旧，不能及时适应当前素质教育改革需要和学生的学习需要。此外，教师在教学中的主体地位远远高于学生，学生被动接受英语知识灌输的同时，学生的英语思维、口语交际能力、做题准确率等都在逐渐下降，并且学生对英语的学习热情也在慢慢减退，这都在一定程度上影响学生主体作用的发挥。学生主体作用得不到充分发挥的同时，教师的教学质量和教?W效率也得不到及时的优化和提高[1]。 　　2.重要意义 　　我国的本土语言