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卡拉OK(课程设计)
SHAPE \* MERGEFORMAT
《模拟电子技术》课程设计说明书
卡拉OK电路
学 院:
学生姓名:
同组成员:
指导教师: 职称/学位
专 业:
班 级:
学 号:
完成时间:
课程设计评定意见
指导老师评阅意见
指导老师签字:
指导老师评定成绩
教研室意见
教研室主任签字:
《 模拟电子技术》课程设计任务书
学院:电气与信息工程学院
适应专业:自动化、电气工程及其自动化、通信工程、电子信息工程
指导教师
曹才开
学生姓名
课题名称
卡拉OK电路
内
容
及
任
务
一、设计任务
设计一个卡拉OK电路,该电路以电脑或手机耳机接口的输出信号作为输入,首先将原音乐信号进行前置放大,再将音乐中的人声信号消除,保持背景音乐,再通过叠加电路将话筒的输出信号叠加进背景音乐,经功放电路输出,电路设计方案自行确定。
二、设计内容
1、电路设计方案比较;
2、电路参数分析计算和选择;?
3、 单元电路设计并进行分析;
4、实物制作;
5、系统调试(使用的仪器、测试数据表);
6、撰写设计报告。
拟
达
到
的
要
求
或
技
术
指
标
基本要求与指标
1、保持背景音乐不失真的情况下,尽可能完整地消除人声;
2、现场声音经话筒能与背景音乐叠加;
3、系统输出经过扬声器能发出清晰的背景音乐与现场声音;
二、扩展要求与指标
1、系统能带8Ω扬声器作为负载;
2、电路能够调节消除人声后的背景音乐;
3、自行设计音量可以调节的话筒电路;
进
度
安
排
起止日期
工作内容
6月6日至8日
电路参数和原理的分析和计算
6月9日至11日
电路原理图的仿真和调试
6月12日至14日
电路元件的选择和购买
6月15日至18日
PCB图和印制板的制作
6月19日至21日
实物的焊接和测试
6月22日至24日
文件档案的书写
6月26日
答辩
主
要
参
考
资
料
[1]曹才开、张丹、罗雪莲主编.电路与电子技术实验[M].湖南:中南大学出版社,2010年
[2]施颂生。无线电接收与音响技术[M],湘潭大学信息工程学院,2004年3月
[3]汤韬,彭妙颜等,家庭及歌舞厅卡拉OK(AV)系统[M],广东科技出版社,1993年12月
[4]段九州,放大电路使用手册[M],辽宁科学技术出版社,2002年5月
[5] 康华光主编.电子技术基础模拟部分第五版[M].北京:高等教育出版社,2006年
指导老师意见
签名:
年 月 日
教研室意见
签名:
年 月 日
摘要
卡拉OK话筒都在近距离使用,为了达到良好的效果,要求话筒具有特殊的近讲效应和指向效应,以改善性能和抗环境干扰。也就是说,话筒的灵敏度在低频端随着声源的远近而改变:距离越近低频灵敏度越高。高价值的卡拉OK话筒还装有爆炸声滤波器,使过度的呼吸噪声、砰声降到最小,实现完整、丰满的声重放。卡拉OK话筒另一个重要特征是在话筒的壳体上装有控制开关,使您在演唱的时候实现一些特殊的音响效果。特别设计的防振措施,能有效防止手持时的摩擦噪声,使您的演唱低音层次分明,高音明亮悦耳,音质柔和优美,富有感染力。TD2030是四运放集成电路,它采用5脚双列直插塑料封装,外形如图所示。它的内部包含四组形式完全相同的运算放大器,除电源共用外,四组运放相互独立。每一组运算放大器可用图1所示的符号来表示,它有5个引出脚,其中“+”、“-”为两个信号输入端,“V+”、“V-”为正、负电源端,“Vo”为输出端。两个信号输入端中,Vi-(-)为反相输入端,表示运放输出端Vo的信号与该输入端的位相反;Vi+(+)为同相输入端,表示运放输出端Vo的信号与该输入端的相位相同。
关键词:低通滤波器、带通滤波器、前级放大、音频功放电路
目录
TOC \o 1-3 \h \u HYPERLINK \l _Toc3489 1.卡拉OK电路设计方案 PAGEREF _Toc3489 1
HYPERLINK \l _Toc21035 1.1卡拉OK电路的应用 PAGEREF _Toc21035 1
HYPERLINK \l _Toc23725 1.2设计要求目标 PAGEREF _Toc23725 2
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