文明单位工作计划书.docVIP

- PAGE 7 - 年度创建文明单位工作计划 我校将在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导和亲切关怀下，以“三个代表”重要思想为指导，以贯彻学习和实践科学发展观为统领，进一步贯彻落实十七届三中、四中全会和市委十二届七次全会精神，解放思想、实事求是，与时俱进、和谐竞争，大力推进教育创新，不断提高教育发展的层次和品味。继续以“内涵强校、特色显校”为发展主题，加强规范建设，追求管理效益，以“人文学校、内涵学校、特色学校、活力学校”为办学目标，以创建两级“文明单位”为抓手，以“城市文明形象大提升活动”为载体，努力让“文明创建”成为发展的源动力，为进一步实现“办为普通市民服务的一流”的办学追求而努力。 一、凸显先进的文化内核，驱动文明创建 “文化价值观”是生存和发展的基础，是进一步提升办学品味的根本，具体物化为的教育理念、办学目标、价值追求，教师的行走方式，学生的求学追求等。我校以积极争创市、县两级文明单位为目标，不断挖掘内涵发展的不竭动力，从而也决定了发展的高度和持久度。 （一）培植先进的学校文化 学校文化的价值核心是“办为普通市民服务的一流”，如何使的文化内核保持永久的驱动力，使师生能以文化的方式历练自己我，让每位教师有追求、有理想、有动力，让每位学生有付出、有收获、有信心。 1．领军团队争创楷模。领导班子要大力锤炼“学习型”队伍，要深入“现场”一线，捕捉真实，带头苦干。要敢于奉献自我，率先垂范，始于思考，精于智慧，把学习和实践作为工作的指南针。要做好管理队伍的示范作用，变管理为服务，变使用为发展，真正成为教师心目中认可的管理团队、示范楷模，努力为师生创造良好的发展环境。 2．制度建设切实推进。我校将狠抓制度建设，加强常规督查，落实规范管理，贯彻执行教代会通过的各项管理考核细则，更加体现公平竞争的意愿，更加体现科学发展观的要求。在制度的建设上，我们将进一步提高制度建设的执行力，强化考核考勤，突显岗位职责，细化班主任考核细则，用突出贡献奖引领优秀教师率先前行，逐渐使制度内容变为广大教师的自觉行为。 3．文明形象全面提升。我校将紧紧围绕市文明委开展的“城市文明形象大提升活动”为抓手，进一步深化文明城市创建，以崭新的城市形象和高昂的精神风貌，服务于科学发展，全面提升师生的文明形象、文明行为和文明语言，以“普及文明礼仪、规范日常行为、整治卫生环境”为基本要求，重点关注师生的公共秩序、公共卫生、公共服务、公共行为、公共道德等诸多方面，力求做到活动序列化、督查常态化，致力实现社区文明和谐程度的全面提升。 （二）塑造崇尚的师德行为 1．突显精神引领。每位教职员工要用先进的思想理念来充实自我，用平实的工作作风来实践自我，树立科学的人生观、价值观、世界观。引导教师继续深入学习“美德”内涵，继续大力弘扬学校特有的团队精神、奉献精神、拼搏精神、创新精神，增强团队的向心力和凝聚力。同样，我们要把“学校精神”辐射到日常的教育教学行为中，内化为素质，外显为行为，组织开展“我推荐、我评议身边好人”活动，广泛宣传我市的好人好事，真正做到用朴实的人品去感染家长、务实的作风熏陶学生、丰实的业绩回报、厚实的底蕴面对社会。 2．强化师德建设。我们继续以师德师风建设作为提升教师素养的关键，继续开展各项专题教育活动，充分重视教师的师德修养，引领全体教师认真学习省教育厅“五严规定”，重温《中小学、幼儿园教师四项禁令》等相关文件，继续深入开展自主化、多元化、立体化的师德教育，强化教师的教育践行能力。建立由、学生、家长、社会共同参与的“四位一体”的师德建设网络，进一步明确我校教师工作规范，不断提升我校教师的师德建设水平。 （三）推进有效的德育建设 继续坚持把德育工作放在学生素养提升的首位，继续以推进省教育科学“十一五”规划重点资助课题为抓手，以提升学生素质为核心，以素质发展为核心，不断扩大德育的外延，以编写为依托，实现德育的生活化、序列化，让学生实现道德自律，塑造完美人格。大手笔做好课题建设文章，加强对学生的教育引导，分层分年级开展面对面活动，加强文化的立体建设，借专家教授之东风，对的课题发展进行全面规划推进，进一步提高课题研究和德育建设的影响力。积极引导学生认知传统、弘扬传统，激发民族情感，建设“共有精神家园”，结合各种节日开展富有特色的纪念活动，如“文明祭扫”、屈原词诗诵读、中华经典诵读、“春联送文明”等活动。 二、建设务实的教师队伍，厚蕴文明创建 内涵发展集中体现的管理理念和运行效度，是促进可持续发展的内生动力，而教师队伍建设无疑是发展最具活力的部分。本学期，将进一步夯实教师队伍建设，活动多元，举措到位，逐步厚蕴的内涵发展。 （一）加强课题研究引路 新学期，全体教师要自觉主动地投身到教科研中来，课题研究争取实效。将对所有课题进一步加强管理，做好跟踪指导工作，18项市级