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浅谈初中物理教学利用作业设计提高学生素养 　　作业的设计和布置是教学工作的重要组成部分，是课堂教育的继续，是学生达到物理课程标准中“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三维目标的重要手段之一.其目的是使学生进一步吸收和巩固课堂所学知识，掌握相应的技能，养成具有独立应用知识解决问题的能力和习惯，旨在提高学生的素养.因此，教师应重视作业的设计和布置。 　　1作业内容设计要精 　　（1）精选的作业要有助于学生对课堂知识的巩固与加深理解，并形成相应的技能和技巧，符合新课标和教材的要求，作业要精心设计，形式要有利于激发学习兴趣，在保证教学质量的前提下，力求少而精，注重花功夫选编题目，去粗存精.教师要全面把握教材，熟练驾驭教材，全面了解学生.在作业布置前，教师应先“做作业”――搜寻作业题，并认真考虑哪些类型的作业题有利于帮助学生巩固课堂上所学知识；哪些类型的作业题有利于激发学生独立思考的积极性，培养学生的创新意识提高学生的实践能力；哪些类型的作业题有助于提高学生的人文素养…….作业的设计与布置应有一定的系统性、连贯性，要依据教学要求有计划、有目的地进行.作业设计要紧扣课堂所学知识，符合新课标的要求，课后作业要密切联系课堂的教学内容，不是随便地拿现成的书布置课后作业，而是根据班级情况、学生的实际能力，在题目的难度、数量等方面进行精选。 　　（2）在作业设计中，对一般概念、