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如何分析漫画多层寓意 　　漫画是介于文学与绘画之间的一种艺术,一般运用夸张、比喻、象征等手法，来反映生活或时事，具有强烈的讽刺性、幽默性和趣味性。近几年来，漫画题一直为中考语文命题者所青睐，因为它既能考查同学们分析事物、洞察时事的能力，又能考查同学们的概括能力、语言表达能力，综合性较强。常见题型有“补写标题” “描述画面”“说出寓意（单层）”等。有些地区（如湖北省黄冈市、江苏省泰州市）的相关考题已加大难度，要求写出漫画的多层寓意，对考生的能力提出了更高的要求。面对这类题目，同学们不要望而生畏，只要掌握了解题方法，举一反三，就能化难为易，迎刃而解。 　　漫画就其性质而言，可分为两类：一类是讽刺性的，揭露生活中的假、丑、恶；一类是颂扬性的，褒扬生活中的真、善、美。据此，我们在解读漫画时，可以有两种立意方式。 　　（一）平行式立意。适用于性质单一型的漫画。先将漫画的性质正确定位，然后根据画面提供的信息，从同一层面（即或讽刺，或颂扬）但从不同的角度去分析、提炼，并加以概括。以江苏省泰州市2004年中考试题为例，《长大以后我就成了你》是一首歌颂教师的歌，仔细观察右边的漫画，说说漫画的含义（至少两层）。提示语已明确告诉我们这是一幅颂扬性的漫画，我们只要寻找不同的切入点即可。如从父子之间亲密关系的角度去分析，可得出“赞扬了中华民族尊老爱幼的传统美德”的结论；从父子二人从事同一职业的角度去