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- 2018-09-01 发布于贵州
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企业培训师-复习题库案例分析
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案例1:培训教材建设案例
请优秀的车间主任编写《怎样当好车间主任》
情景:
1999年,××石化公司教育处组织编写了用于本企业职工教育的现代企业教育丛书,其中包括《聚丙烯装置案例分析》、《怎样当好车间主任》、《怎样当好班组长》。这三种教材于1999年5月正式出版。公司教育处负责人指出,编写这套丛书的目的在于总结经验、指导工作、提高素质、改善管理。选入丛书的内容限于管理的优秀成果、典型经验和第一手案例。编写人员则是企业一线从事技术经济和管理活动的直接指挥者和组织者。
××公司教育处对职工培训教材建设工作有明确的指导思想,强调有的放矢、理论联系实际和现身说法。
例如,该公司组织60多位优秀的车间主任稿,介绍自己在管理岗位上的工作成果和经验体会,共同编写了《怎样当好车间主任》一书。其目的是:“和广大从事基层工作的领导者探讨如何加强基层管理的问题”。教材内容是:“部分车间主任和从事基层工作的同志运用现代管理知识进行实践的经验总结,介绍了许多基层管理的方式方法”。另一本培训教材为《怎样当好班组长》。书的前言指出:“该书作为公司班组长培训成果的缩影,有三个特点。首先,文章的作者绝大多数是公司所属各单位生产一线的优秀班组长,文章的内容是他们辛勤工作的结晶;第二,文章贯穿着一个怎样搞好班组管理的明确主题,
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