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PAGE 附件一 徐州工程学院 优质课程立项建设申报书 申报学院： （盖章） 课程名称： 课程类别： 课程性质： 课程负责人： 申报日期： 徐州工程学院教务处制 PAGE 7 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 课程类别：通识必修课、通识选修课、学科基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践课。 课程性质：理论课、理论+实践、实践课。 课程负责人：主持本门课程的主讲教师。除课程负责人外，可根据课程实际情况填写其他主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 一、课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 性 别 出生年月 职 称 最后学历 高校教龄 所在学院 电 话 1-2 教学 情况 近五年完成的主要教学（包括实践教学）工作情况 时间 课程名称 课程编号 学时 课程性质 学生人数 主持的教学研究课题情况 课题名称 来源 年限 本人承担的主要工作 作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学研究论文情况 论文题目 发表刊物名称 刊物级别 发表时间 获得的教学表彰/奖励情况 奖项名称 授予单位 署名次序 获奖时间 二、教学队伍情况 2-1 人员 构成 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 2-2 教学 队伍 整体 情况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 2-3 教学 改革 与教 学研 究 近五年来教学队伍教研活动涉及的领域、提出的教改项目和措施、已经解决的问题和取得的教改成果；在国内外主要刊物上发表的教改教研论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不含第一署名人为课程负责人的成果）；获得的教学研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）。 三、课程基本信息 课程名称 课程ID 授课专业 授课班级（人数） 课程类别 课程性质 章节数 任务点数 视频数 文档数 作业数 试题数 试卷数 班级数 学生数 讨论数 回复数 访问量 注：1.课程类别、课程性质按照2015版人才培养方案中教学计划确定的类别、性质 2.教学资源情况以信息化中心出具的超星网络平台统计数据为准 四、课程描述 4-1 课程发展的主要历史沿革 4-2 教学内容与安排（含课程内容体系结构；教学内容组织方式与目的；实践性教学的设计思想与效果） 4-3 教学条件（含教材使用与建设；促进学生主动学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；网络教学环境） 4-4 教学方法与教学手段（含多种教学方法灵活使用的形式与目的；现代教育技术应用与教学改革） 4-5 教学效果（含校内同事举证评价、校外专家评价及有关声誉的说明；近三年学生的评价结果等） 五、自我评价 5-1 本课程的主要特色 5-2 目前本课程还存在的不足，下一步建设目标及计划 六、自评分数 指标 教学队伍 教学内容 教学条件 教学方法 教学效果 课程特色 合计 得分 是否为本学院合格课程 是□ 否□ 七、学院推荐意见 学院评审分数 指标 教学队伍 教学内容 教学条件 教学方法 教学效果 课程特色 合计 得分 推荐意见： 负责人签字（单位盖章）： 年 月 日 八、学校意见 学校评审分数 指标 教学队伍 教学内容 教学条件 教学方法 教学效果 课程特色 合计 得分 评审意见 评审专家签字： 年 月 日