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如何培养和维护学生学习热情 　　摘要：培养和维护学生的学习热情永远是课堂教学的重要课题。养护学生的学习热情不仅要找到厌学的症结，“修复”受损学生的学习热情，更要采用各种方式在教学中进行引导，呵护和培养积极性、能动性，取得课堂教学的最大效益。 　　关键词：教学；厌学；学习热情；引擎 　　俗语说得好：“兴趣是最好的老师”。学习热情是开发青少年智力因素的前提和动力。学习的过程就是大脑活动的过程。心理学家梅里比安把人脑比作汽车发动机。笔者认为这种比喻非常恰当。汽车需要时时养护，学生的学习兴趣和热情也需要细心维护。培养和维护学生的学习热情永远是课堂教学的重要课题。现就养护中学生学习热情作一点肤浅的探讨，希望得到各位同仁的指导。 　　孩子天生就具有对未知世界的好奇和兴趣。而实际上，社会和家长拔苗助长的行为往往无意间扼杀了孩子的这种天性，使得厌学成为目前青少年学习活动中突出和普遍存在的问题。众所周知“牛不吃草强按头”，教学效果将大打折扣。“修复”受损的学习热情需要从事实出发，了解“牛儿”为什么“不吃草”，找到问题的症结。 　　一、哪些因素使学生产生了厌学情绪 　　1.竞争激烈，父母的期待值过高。 　　父母不切实际的要求和要求过高的后果是容易使孩子产生害怕失败的心理，继而导致上进心丧失和学习动力缺乏。特别是当家长采用强硬专制的手段时，孩子便会以一种逆反的行为进行消极怠工或抵制。