-----电子线路设计和实现.ppt

《电工电子实习》课程 1 问题？ 学生实践能力，实践能力的内涵，过手为实…… “四层次培养”：基础训练—综合应用—工程能力—创新意识。 2 目标 设计一个涵盖模拟电子技术、数字电子技术等内容的电子系统，并以适当的方式加以实现。通过项目驱动的方式提高学生的实践能力。 3 要求 (1) 理论设计—计算机仿真—实物制作—系统调试 (2) 总结(设计报告) (3) 项目答辩 课题名称：数字电子钟的设计与实现 设计基本指标 1、能同时完成计时和显示的功能，采用中、小规模集成芯片实现。 2、能显示当前时间的时、分、秒，分别有两位显示。 3、11时59分59秒时，个位计数器再接收1个脉冲信号后，自动显示为00时00分00秒，具有校时功能。 4、理论设计通过仿真后安装自己设计的电路。 5、通电调试。 提高部分要求 具有闹时功能。 任务分析 调研工作 技术关键点 方案比较 硬件设计 电路仿真 PCB设计 电路制作 电路及系统调试 总结、报告提交、答辩 1S脉冲产生 60进制电路 12进制电路 译码显示电路 校时电路逻辑 系统联调 T=0.7(R1+2R2)C F=1/T=1/[0.7(R1+2R2)C] “12翻1”小时计数器是按照“01----02----03一…11一12-----01---02…”规律计数的。计数器的计数状态转换表，如表5．3．11所示。其中，为小时计数器10位的最低位。 “12翻1”小时计数时序 7点59分时，音响电路的晶体管导通，则扬声器发出lkHz的声音。持续1分钟到8点整晶体管因输人端为“0”而截止，电路停闻。 仿广播电台正点报时电路：每当数字钟计时快要到正点时发出声响，通常按照4低音1高音的顺序发出间断声响，以最后一声高音结束的时刻为正点时刻。设4声低音(约500Hz)分别发生在59分51秒、53秒、55秒及57秒，最后一声高音(约lkHz)发生在59分59秒，它们的持续时间均为1秒。 振荡电路仿真 1S脉冲产生仿真 校时电路仿真 主体电路仿真 课题设计与实现过程 数字电子钟的设计 下次内容提示----简易数字频率计的设计与实现 * * 湖南工学院 电气信息工程系电工电子实习课程组 姚胜兴 ------电子线路设计与实现 主要内容 一、 目标与要求 二、 设计课题简介 三、 任务达成所需资源 四、 设计示例 湖南工学院 一、 目标与要求 二、设计课题简介 数字电子钟的设计与实现 10 …… …… 数字相位差测量仪的设计与实现 9 电子密码锁的设计与实现 8 篮球竞赛24秒计时器的设计与实现 7 8路数显报警器的设计与实现 6 数字式电容测量仪的设计与实现 5 简易按键显示器的设计与实现 4 交通信号灯控制器的设计与实现 3 智力竞赛抢答器的设计与实现 2 简易数字频率计的设计与实现 1 课题名称 序号 三、任务达成所需资源 教师、学生助教、同学 任务指导与讨论 9 学生个人 学生努力 10 本系开放实验室 系统调试 8 本系开放实验室 单元电路试验 7 开放实验室、“移动实验室” 元器件及系统实物安装制作 6 本系开放实验室 PCB板/万能板制作 5 实验室元器件库、自理 电子元器件 4 本系开放实验室、自理 仿真工具及计算机平台 3 校园网 电子文献、元器件电子资料等 2 图书馆、资料室 调研用纸质文献、设计手册等 1 提供者 资源描述 序号 四、 设计示例 设计与实现工作要点 技术关键点 系统方框图 振荡电路 1S脉冲电路 M60计数器及译码显示电路 M12计数器及译码显示电路 M12计数器及译码显示电路 l l 1 0 0 7 l 0 0 0 0 13 0 l l 0 0 6 0 l 0 0 l 12 1 0 l 0 0 5 l 0 0 0 l 11 0 0 l 0 0 4 0 0 0 0 l l0 l l 0 0 0 3 0 l 0 l 0 0 1 0 0 0 2 l 0 0 l 0 9 1 0 0 0 0 l 0 0 0 l 0 8 0 0 0 0 0 0 Q00 Q01 Q02 Q03 Q10 Q00 Q01 Q02 Q03 Q10 个 位 十位 CP 个 位 十位 CP M12计数器及译码显示电路 校时电路 具有基本功能的主体电路 扩展功能----闹时功能(1) 扩展功能----闹时功能(2)