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如何从学习兴趣入手培养学生数学思维能力 　　兴趣是最好的老师，没有兴趣就没有学习的动力，尤其数学是一门逻辑性强，枯燥无味的学科，是靠提高思维能力解决问题的学科，所以只有从兴趣方面入手才能让学生学好数学。 　　 　　 一、让学生掌握正确的学习方法，培养学习的兴趣 　　 　　正常情况下，学习方法的正确与否直接影响着学习的效果，而学习效果的好坏又直接影响着学生的学习兴趣，因此学习方法与学生的学习兴趣密切相关。对于某一问题学生应先思考，独立分析，如果自己能解决，并得出正确的方法，就会极大的激发学生的学习兴趣，提高学生的思维能力，同时在学习数学的同时，要注意与同学之间互相交流；找寻正确的方法，提高解题的能力，培养学习的兴趣。 　　 　　二、注重学生的动手操作，强化学生的学习兴趣 　　 　　传统的教学，比较注重教师的讲授，而忽视对学生动手操作实践能力的培养，也很少让学生参加体验活动。因此，教师要改变传统的教学方式，多让学生讨论、操作、参加体验性实践活动，督导学生以实践体验为基础去探索和解决数学问题、发展数学思维，从而增强学生探求数学知识的乐趣，使学生增强学习的兴趣。 　　 　　三、根据数学内容特征，为学生创设情景学习、获得学生学习兴趣 　　 　　数学内容并非单调乏味，他的内容本身就具有许多内在的美，这需要我们主动的去发现。中学生的心理特点之一，是具有强烈的好奇心与求