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软件工程-系课程设计报告模版
西华大学课程设计报告
西华大学课程设计报告
数学与计算机学院
课程设计说明书
课 程 名 称: 软件工程课程设计
课 程 代 码:
题 目:实现基于P2P的聊天系统-实现在线朋友的获取
年级/专业/班: 09软件2班
学 生 姓 名: 张立勤
学 号: 1221
开 始 时 间: 2011 年 05 月 27 日
完 成 时 间: 2011 年 06 月 12 日
课程设计成绩:
学习态度及平时成绩(30)
技术水平与实际能力(20)
创新(5)
说明书(计算书、图纸、分析报告)撰写质量(45)
总 分(100)
指导教师签名: 年 月 日
《软件工程》课 程 设 计 任 务 书
学院名称: 数学与计算机学院 课程代码:_____
专 业: 软件工程 年 级: 09级
一、设计题目
一个P2P的聊天系统-实现在线朋友的获取
二、主要内容
本课程是计算机软件专业的必修专业课程,通过理论讲述和实际训练,使学生掌握软件工程的基本原理和基本方法,学会用软件工程学的概念、原理、方法和技术开发和维护软件。
本课程设计要求学生运用软件工程的思想,严格按照软件生命周期各阶段的目的和任务,完成对系统的定义、设计、编码、运行以及后期的维护。
三、具体要求及应提交的材料
1.分析阶段:
一个P2P的聊天系统-实现在线朋友的获取需完成以下工作:
(1)在线朋友的搜索功能;
(2)显示好友信息 ;
(3)添加好友;
2.设计阶段:
(1)考虑此软件基本功能要求,该系统具有3个基本功能模块: = 1 \* GB3 ①在线朋友的搜索功能, = 2 \* GB3 ②好友信息的显示; = 3 \* GB3 ③添加好友。
(2)根据分析,导出系统的数据流程图和功能模块图。
(3)设计数据库。使用Microsoft Access创建数据库。确定数据库中数据表的组成。确定数据表中字段的构成、主键字段和有关字段的约束条件等。依靠数据表中主键字段建立数据表之间的关系,并由此建立数据表之间的参照完整性约束。
(4)根据功能确定软件模块组成及调用关系。
3.编码阶段
建造模块,在可视化编程环境下,按照软件设计要求制作界面和完成对模块的编码,由此使软件设计具体化为软件作品。
4.运行维护
在软件运行时,检查软件的不足或错误,并进行维护。
5.编写课程设计报告
(1)设计题目
(2)任务要求
(3)系统总体方案
(4)各功能模块和流程图
(5)心得体会和参考资料
注:学生完成课程设计后,提交课程设计报告及相关电子文档,要求将前述全部内容依先后顺序写成设计报告一份,要求文字通畅、字迹工整,文字不少于5000字,装订成册。
四、进度安排
序号
设计内容
天数
1
分析设计内容,给出解决方案
3
2
创建数据库及建表
3
3
可视化界面设计
3
4
对所建数据库进行设计,整理设计思路,编码、测试,写出课程设计报告
3
5
指导老师检查设计结果并做成绩评定
2
总 计
14
五、参考资料
[1] 张海藩. 软件工程导论,清华大学出版社,2004
[2] 陈明. 实用软件工程基础,清华大学出版社,2003
[3] 殷人昆.实用软件工程,清华大学出版社,2003
[4] 宋波.UML面向对象技术与实践,科学出版社,2004
指导教师 签名日期 年 月 日
系 主 任 审核日期 年 月 日
目 录(自动生成,小四,宋体,1.5倍行距,正文格式已调好,只修改内容)
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc 1 前言 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 2 需求分析 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 2.1 功能分析 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 2.2 方案分析 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 3 概要设计 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 3.1 数据结构 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 3.2 逻辑结构与物理结构 PAGEREF _Toc \h 6
HYPERLINK \l _Toc 3.3 功
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