数学的故乡与类文明的发源地.docVIP

数学的故乡与人类文明的发源地 引言 纵观数学学科的发展，不由得让人联想：它就像一枝巍然挺立的大树，它从大地汲取养分，有树干而分枝，由树枝而分杈，由树杈而分叶，枝繁叶茂。它们时而相互交汇，时而相互分离，在分离中发展，在发展中交汇。时至今日，有些分支似乎已经没有了再次交融的机会，而有些分支似乎仍然有着再次相会的可能。从远处眺望，它盘根错节，你中有我，我中有你。 数学发展的历史告诉我们，社会的需求和理论彼此之间的渗透把数学推向前进，并揭示出这些理论所反映的现实世界中各种关系的丰富多彩。如果追溯本源，这棵大树的幼芽只是最简单的算术和几何，各分支的变化始终脱离不了“数”与“形”的概念。 那么，这棵大树的故乡在哪里呢？这要从人类社会的发展来说起。人类社会已经经历了大约一百万年以上的发展历史了。在这漫长的岁月中，只有五、六千年人类才脱离了原始社会阶段，进入了有着人类智慧标记的时代。 数与形的最初概念可以追溯到旧石器时代。穴居的人类已经能够制造工具并开始使用火。他们为了采集食物而狩猎、捕鱼，在这种集体化、社会化的劳动中他们需要联系、交流，于是简单的语言就产生。随着生产力的发展，渔猎品收获日夜增多，人们为了分配和储藏，便形成了数的概念。到了旧石器时代的后期，人类又发明简单的记事的形式，考古学家在这一时期的许多洞穴中发现了不少形象十分生动的动物壁画。这一古代艺术反映了当时人类对于图形的初步认识。 大约