雾的比喻义.PPT

本次作文存在的失误： 1、没有揭示出“雾”的比喻义.在扣题的地方，需要本意、比喻义同时出现。点题的句子必须出现在文章比较显眼的位置，比如开头的第一段、第二段、结束段。 同学作文： 1、 但我相信，总有一天，所有人都会看见她，雾是抵挡不住“太阳”的，而她就是一颗“太阳”，闪烁着最美的光芒。 2、然而，这一切都被那层雾所隔绝了，难以看见，这层雾，虽淡，但难以消散，我只能在心里默默期盼，若干年后，我还能看到那抹纯真笑容。 2、没有点明中心或中心不明确。记叙文在文末宜用议论、抒情的笔调来结束全文。考场作文的主题不宜含蓄。 卒章显志： 雾，让人与人之间产生多大的隔膜，如果不拨开，就永远存在。哪怕是曾经最亲密的朋友，也会因为雾的存在而如同陌生人。 3、细节描写不够到位。 （动作、心理、语言、神态等描写） 同学作文 江边的码头上，陌萱扎着简单利落的马尾，身穿一件纯白色的及膝长裙，好不清纯。十六七岁，本该是人生中最美好的花季年华，稚嫩羞涩的脸上应该是像早上的阳光般灿烂的笑容，但是此时此刻的陌萱，虽然嘴角上扬，却让人悲伤得想哭。 4、字差，版面不够清晰。 5、文章过长。 6、三段式行文。 7、硬邦邦的议论式开头 8、“朋友式”语句 教学目标： 1、学会用联想的方法进行审题。 2、通过习作点评，学会对比喻型作文的扣题点题。 对比喻型题目的审题： 一、题意引申法 比喻型的作文题目，其中的关键词语往往含有一定的比喻义、象征义。审这类题目，除了对字面本身的理解之外，还要从它们可能具有的比喻义、象征义着眼。 就是通过联想，把握事物的特点，从特点出发，化实为虚，化具体为抽象。 　 曲作者：孙川 词作者：阎肃 歌 手：那英 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世界 涛走云飞 花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节 烦恼最是无情夜 笑语欢颜难道说那就是亲热 温存未必就是体贴 你知哪句是真 哪一句是假 哪一句是情丝凝结 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 烦恼最是无情夜 笑语欢颜难道说那就是亲热 温存未必就是休贴 你知哪句是真 哪一句是假 哪一句是情丝凝结 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 雾有什么特点？ 1、 薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一般，又像笼着轻纱的梦。《荷塘月色》 2、那英的《雾里看花》:让我把这纷扰 看得清清楚楚明明白白真真切切 ! 雾有什么特点？ 1、朦胧、迷蒙（若隐若现） 2、阴霾 3、飘逸、瞬间万变。 3、能见度低，看不清楚，遮挡视线。 “雾”的比喻义： 1、人与人之间的距离、隔阂、误解。 2、被某种思想、行为蒙蔽。 3、心情的烦闷、不畅。 4、可理解为对某种现象的认识，产生的一种距离美、朦胧美。 假如你想的象征意义和全班大部分同学想的象征意义都差不多，那说明你的审题方向是对了，错不了了。 第二幅画面： 太阳出来了，阳光穿过云雾，雾漫漫地散去，能把周围的事物看得清清楚楚。这里的“阳光”，虚指一种外力的帮助，让自己觉悟、清醒。 题目： 《提篮春光看妈妈》（ 2007年安徽卷） “春光”实指春天的美好事物，虚指骄人的成绩、丰硕的成果、美好的情感等等。 “妈妈”实指赐予生命的妈妈，虚指山水灵动的自然、谆谆教诲的良师、临危济困的路人、亲情弥漫的故乡、欣欣向荣的祖国等等 。 题目中的“看”也有“回报、感恩、反哺、报效”之意。 题目：我有一双隐形的翅膀（09年北京卷） “翅膀”是一个比喻或者说是象征，翅膀，是行为的动力，隐形的翅膀其实就是一种无形的力量 。翅膀能给我们动力，能推动“我”成长、激励“我”发展、鞭策“我”进步，能够为“我”发现，为“我”发展，为“我”实现超越 提供动力。 相关联想：理想、梦想、追求、信念、亲情、关爱、良知、责任、勇气、文学、艺术、兴趣等。 题目：《倒掉鞋里的沙子》 “沙子”比喻自身存在的缺点或前进路途中存在的困难。 “倒掉鞋里的沙子”比喻改正缺点，克服困难。 由此可以挖掘出材料主旨:要实现人生的远大目标,就要及时改正自身的缺点、克服遇到的困难、走出挫折的阴影、战胜不健康的心态…… 题目：《仰望星空与脚