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如何扮靓作文标题
如何扮靓作文标题
题目是文章的图标,是文章无声的名片。如果作文的标题能像穿花的蛱蝶,既点缀花丛,又与花丛构成一个完美的整体,那该多好啊。其实好的标题就是穿花的蛱蝶、点水的蜻蜓。杜甫的“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”这两句诗,会让我们品出好标题应具有的韵味。下面就讲讲如何来扮靓作文的标题:
拟题策略
1.以文中主人公命题
《母亲默默地》
范文开篇:二十年前,父亲家很穷,只好娶邻村的一个哑女为妻,这个哑女后来便成了我的母亲……
实战提醒:简单易学,可用此方法应急。可以是单一人物,也可加以修饰。
2.以文中某象征物为题
《谁信昙花有梦》
范文开篇:有一种花,辉煌而开,辉煌而谢,却不曾沉醉于一点一滴的美丽。她的生命匆促短暂,却又芳华绝代……
实战提醒:一般选用实物,如灯、红丝绳、书等等。象征物应使人在浏览作品时,对其象征意义一目了然。
3.文题即主题
《心树不死》
范文开篇:窗外,已是深冬。一老树傲然挺立在风雪中。驻足窗前,思绪如雪花般漫天飞舞,我的心底不也有这样的一棵倔强的老树吗?
实战提醒:简练晓畅不宜过长。主题明确,基调积极。
4.修辞格命题
a.比喻
《心中,那朵无瑕的云》
范文开篇:一个个记忆,穿成了儿时窗前的风铃。每当阳光灿烂的日子,每当仰视空中那洁白无瑕的云时,便想起她……
实战提醒:本喻体成立。喻体有哲理,能服务于主题。
b.引用
《淡妆浓抹总相宜》
范文开篇:依稀记得的情景,于暮春三月,撑一柄油纸小伞,流连于姑苏江南的小镇,亭台古旧,花雨湿香,记忆中的江南,淡妆浓抹总相宜。
实战提醒:所引用的诗文宜短小精美。主题或主要内容和谐,能明确或暗示匠心。
c.移用
《阳光很活泼》
范文开篇:太阳像顽皮的小孩跳跃着,终于跃出了海面,那阳光也随着起伏荡漾。他心底闪过一句话:阳光真的很活泼。
实战提醒:移用后的搭配应合情理。在行文中应明示移用的合理性所在。
d.双关
《桥》
范文开篇:我曾做过无数的关于桥的梦:康桥的水草,栈桥的颤栗,蓝桥的绝美,廊桥的哀怨……桥,从梦境延伸到了现实――
实战提醒:谐音双关和意义双关,应确有挖掘深意的价值。
e.拟人
《晓风知春》
范文开篇:春风用树的枝条,沾上了浓浓的春意,在大地和天空中写出了一个刚健有力的草书“春”字。
实战提醒:拟人应恰切精当,使阅卷人一目了然。在行文中体现拟人题目的合理性。
f.对偶
《苦涩岁月 芬芳记忆》
范文开篇:秋雨梧桐,又记起去年的这个时候,你带着浅浅的微笑,在风中款款地向我走来……苦涩岁月中,因为有你,我才拥有了一段芬芳的记忆。
实战提醒:字数相同,句式整齐,精美隽永,不宜太长。
5.并列相关物拟题
《南瓜?祖父?诚信》
范文开篇:清晨醒来,妩媚的阳光已偷偷地爬进了我的房间。秋风摇曳着树枝沙沙作响。我不经意地向窗外望去,院中的南瓜已悄悄长了这么大。我走进院中,看着墙边的南瓜,不禁又想起了我的祖父……
实战提醒:并列物间确有联系。形象物在前,抽象物居后,由外而内排序。并列物能联系主题,表现主题。
6.换位搭配拟题
《蔚蓝色的风》
范文开篇:春姑娘的辫梢化作了春风,春风微笑地栖息在河水上,河岸的树梢上拥挤着一星一星的嫩芽,笑得快要抿不住嘴巴。河上的风,蔚蓝色的风――啊,春风,蔚蓝色的春风――
实战提醒:用“蔚蓝”来修饰“风”看似不合逻辑却合乎情怀。运用时应将这种派生出来的情怀明确,从而使读者理解这样的搭配。
7.对比词语拟题
《至乐与大哀》
范文开篇:独啜人生,苦乐参半。北风卷地,愁云惨淡,刀光摇曳和着胡琴与羌笛,置酒饮归客,看一夜春风吹开的万树梨花在刀刃上融化……乐莫乐兮!
实战提醒:对比词语反差明显,文脉一目了然。一组对比足矣。对比词语不宜超过三个。
8.巧用标点拟题
《诚信!诚信?》
范文开篇:我愿把我的心托在掌上,像红红的草莓托在厚厚的绿叶上,我这样地真诚,只是想要你相信:这世界,有诚信在!
实战提醒:选用标点时,要注意和行文的思路并轨。考虑标点的用法,使它的顺序合乎文脉安排的顺序。
9.短句造境拟题
《风雨飘过,留下的……》
范文开篇:我时常会在每一个落雨的日子里想起那女孩脸上的泪,于是心痛欲碎。无数次地问自己:风雨飘过,留下的是什么?
实战提醒:名不宜长,亦不宜完整。省略号的作用不容忽视。
10.设计公式拟题
《7-1=10》
范文开篇:在弃取之关头,年轻人面对七个背囊,思
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