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五年级可能性——杜美雪
学习目标 1、通过游戏体验事件发生的可能性有大有小，且可能性的大小与物体的数量有关。 2、知道事件发生的三种情况：可能、一定、不可能。 3、列举事件发生的所有可能，探讨发生可能性的大小，从而体验事件的确定性和不确定性。 游戏规则： 小组合作完成，每个小组派出两个组员比赛，其他同学做记录，看谁赢的次数多。 你学会了什么？ * 南善应小学 杜美雪 “转一转” 旋转转盘后，指针所指颜色的可能性哪个比较大哪个比较小？ 指针指在绿颜色的可能性大，红颜色可能性小。 这是因为绿颜色多，红颜色少！ 旋转转盘后，指针停留在哪种颜色的可能性最大哪种其次，哪种最小？ 绿色可能性最大，其次是红色，停在蓝色的可能性最小。 “摸一摸” 在下面两个盒子里有红色和蓝色两种小球，如果请你摸小球，你会摸到哪种颜色？ 1 2 盒子1中摸到红色小球可能性大，盒子2摸到蓝色小球可能性大。 1 2 ？ 3 4 “掷一掷” *
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