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孕前健康体检现状分析及孕前保健模式探讨 　　摘要：目的 探讨孕前健康体检的现状分析及孕前保健的模式。方法 随机选取2011年2月～2015年1月当地150对（300例）夫妻作为研究对象，首先进行孕前危险因素筛查统计，然后按自愿原则将75对愿意接受孕前健康教育的夫妻归为观察组，将75对不愿接受孕前健康教育的夫妻归为对照组，并进行随访和调查统计。结果 孕前相关危险因素很多，所占的百分比均较高；观察组孕前检查率、新生儿Apgar评分指标均显著优于对照组（P0.05）。结论 予以孕前健康教育可以有效改善孕前健康体检的现状，有利于保证母婴生命安全和健康。 　　关键词：孕前健康体检；现状分析；保健模式 　　孕前健康体检是计划生育基本国策中的一项重要内容，据相关调查资料显示[1]，胎儿出生缺陷的发生率呈逐年上升趋势，我国每年有80～100万缺陷儿出生。本文为了探讨孕前健康体检的现状分析及孕前保健的模式，对2011年2月～2015年1月当地150对夫妻进行研究，以供临床研究参考，现报告如下。 　　1 资料与方法 　　1.1一般资料 本次研究选取2011年2月～2015年1月当地150对（300例）夫妻为研究对象，按自愿原则将75对愿意接受孕前健康教育的夫妻归为观察组，将75对不愿接受孕前健康教育的夫妻归为对照组。①对照组：男：女=75：75；平均年龄（23.07±1.61）岁；文化程度：25例本科以上，69例大专，50例高中，6例初中。②观察组：男：女=75：75；平均年龄（22.85±1.45）岁；文化程度：28例本科以上，68例大专，49例高中，5例初中。对照组和观察组研究对象在年龄，文化程度等临床资料比较无明显差异（P0.05）。 　　1.2方法 　　1.2.1孕前危险因素筛查 对300例研究对象进行调查，在医护人员的指导下，由女性如实填写孕前相关危险因素筛查表，然后再统计不同孕前危险因素所占的百分比。 　　1.2.2孕前健康教育 组织观察组75对夫妻参与孕前健康体检及保健知识讲座，发放优生优育科普知识手册，由相关技术人员详细讲解夫妻双方孕前健康体检的不同项目，孕前保健知识及生活中的注意事项。再由技术人员为其建立孕前优生健康档案，包括夫妻双方个人信息、填写孕前保健综合服务记录表、签订知情同意书、孕育史、疾病史、生活习惯、环境因素及体检等多项内容。 　　1.3观察指标 本研究中的观察指标主要有孕前危险因素百分比、孕前检查率、新生儿Apgar评分三项。 　　1.4统计学处理 本研究中的孕前危险因素百分比、孕前检查率为计数资料，用%表示，采用软件SPSS18.0版进行χ2检验；新生儿Apgar评分为计量资料，用（x±s）表示，采用软件SPSS18.0版进行t检验。如果存在P0.05，则对照组和观察组的孕前检查率、新生儿Apgar评分比较存在明显差异，为差异有统计学意义。 　　2 结果 　　2.1孕前健康检查现状分析 经调查分析，孕前相关危险因素有很多，见表1。 　　2.2孕前健康教育结果 观察组的孕前检查率、新生儿Apgar评分均显著高于对照组，见表2。 　　3 讨论 　　由于近年来胎儿出生缺陷的发生率呈逐年上升趋势，为了减少胎儿出生缺陷的发生，国家人口计生委开展免费孕前健康检查试点工作。同时，在取消强制性婚检后，为了保障生育健康而提出了孕前保健的概念[2]。 　　保障生育健康的关键在于寻找到新生儿出生缺陷发生的原因[3]。本研究通过分析孕前相关危险因素筛查表结果可以得知，绝大多数夫妻均不重视孕前健康体检的重要性，同时对孕前保健知识的了解也相当的缺乏。故鼓励广大待孕夫妻积极进行孕前健康体检和尽快地寻找到适合广大待孕夫妻的孕前保健模式，帮助其预防胎儿出生缺陷的发生，已刻不容缓。 　　孕前健康体检主要包括女性检查和男性检查两大方面[4]，其中女性检查内容13项，男性检查内容7项。通过孕前健康体检可以及时发现孕前危险因素，以便及时采取治疗措施和预防新生儿出生缺陷。对于弓形虫、风疹病毒、巨细胞病毒IgM检出阳性者，均建议作相应的治疗后再考虑怀孕。为了避免乙肝病毒母婴传播，查出大三阳的女性，建议治疗一段时间，待病情好转后再怀孕。对ABO血型不合的待孕夫妇，建议孕2～3个月时检测血型抗体效价，必要时进行相应治疗，治疗期间最好每隔1～2个月进行一次复查，直至分娩，以防孕妇流产、或新生儿死亡等情况的发生。 　　孕前健康教育是一种适合广大待孕夫妻的孕前保健模式[5]，通过孕前健康可以解决广大待孕夫妻孕前保健知识匮乏的问题，增强其孕前自我保健的意识，从而可以有效地避免新生儿出生缺陷的发生。本研究中，观察组的的孕前检查率、新生儿Apgar评分均显著高于对照组。由此可以说明，孕前健康教育可以提高广大群众的孕前检出率，保证生育健康