2017_2018学年高中数学第一章不等式的基本性质和证明不等式的基本方法1.5.3反证法和放缩法学案新人教B版选修.docVIP

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  • 2018-09-08 发布于湖北
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2017_2018学年高中数学第一章不等式的基本性质和证明不等式的基本方法1.5.3反证法和放缩法学案新人教B版选修.doc

2017_2018学年高中数学第一章不等式的基本性质和证明不等式的基本方法1.5.3反证法和放缩法学案新人教B版选修

1.5.3 反证法和放缩法 eq \a\vs4\al([对应学生用书P21]) [读教材·填要点] 1.反证法 首先假设要证明的命题是不正确的,然后利用公理,已有的定义、定理,命题的条件逐步分析,得到和命题的条件(或已证明过的定理,或明显成立的事实)矛盾的结论,以此说明假设的结论不成立,从而原来结论是正确的,这种方法称为反证法. 2.放缩法 在证明不等式时,有时需要将所需证明的不等式的值适当放大(或缩小)使它由繁化简,达到证明目的,这种方法称为放缩法. [小问题·大思维] 1.用反证法证明不等式应注意哪些问题? 提示:用反证法证明不等式要把握三点: (1)必须先否定结论,对于结论的反面出现的多种可能要逐一论证,缺少任何一种可能,证明都是不完全的. (2)反证法必须从否定结论进行推理,且必须根据这一条件进行论证;否则,仅否定结论,不从结论的反面出发进行论证,就不是反证法. (3)推导出来的矛盾可以是多种多样的,有的与已知条件相矛盾,有的与假设相矛盾,有的与定理、公理相违背,有的与已知的事实相矛盾等,但推导出的矛盾必须是明显的. 2.运用放缩法证明不等式的关键是什么? 提示:运用放缩法证明不等式的关键是放大(或缩小)要适当.如果所要证明的不等式中含有分式,那么我们把分母放大时相应分式的值就会缩小;反之,如果把分母缩小,则相应分式的值就会放大.有时也会把分子、分母同时放大,这时应该注意不等式的变化情况,可以与相应的函数相联系,以达到判断大小的目的,这些都是我们在证明中的常用方法与技巧,也是放缩法中的主要形式. eq \a\vs4\al([对应学生用书P21]) 用反证法证明否定性结论 [例1] 设a,b,c,d都是小于1的正数,求证:4a(1-b),4b(1-c),4c(1-d),4d(1- [思路点拨] 本题考查反证法的应用.解答本题若采用直接法证明将非常困难,因此可考虑采用反证法从反面入手解决. [精解详析] 假设4a(1-b)>1,4b(1-c)>1,4c(1-d)>1,4d(1- a(1-b)>eq \f(1,4),b(1-c)>eq \f(1,4), c(1-d)>eq \f(1,4),d(1-a)>eq \f(1,4). ∴eq \r(a?1-b?)>eq \f(1,2),eq \r(b?1-c?)>eq \f(1,2), eq \r(c?1-d?)>eq \f(1,2),eq \r(d?1-a?)>eq \f(1,2). 又∵eq \r(a?1-b?)≤eq \f(a+?1-b?,2),eq \r(b?1-c?)≤eq \f(b+?1-c?,2), eq \r(c?1-d?)≤eq \f(c+?1-d?,2),eq \r(d?1-a?)≤eq \f(d+?1-a?,2), ∴eq \f(a+1-b,2)>eq \f(1,2),eq \f(b+1-c,2)>eq \f(1,2), eq \f(c+1-d,2)>eq \f(1,2),eq \f(d+1-a,2)>eq \f(1,2). 将上面各式相加得2>2,矛盾. ∴4a(1-b),4b(1-c),4c(1-d),4d(1- (1)当证明的结论中含有“不是”,“不都”,“不存在”等词语时,适于应用反证法,因为此类问题的反面比较具体. (2)用反证法证明不等式时,推出的矛盾有三种表现形式①与已知相矛盾,②与假设矛盾,③与显然成立的事实相矛盾. 1.已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足an+Sn=2. (1)求数列{an}的通项公式; (2)求证数列{an}中不存在三项按原来顺序成等差数列. 解:(1)当n=1时,a1+S1=2a1=2,则a1 又an+Sn=2,所以an+1+Sn+1=2, 两式相减得an+1=eq \f(1,2)an, 所以{an}是首项为1,公比为eq \f(1,2)的等比数列, 所以an=eq \f(1,2n-1). (2)反证法:假设存在三项按原来顺序成等差数列,记为ap+1,aq+1,ar+1(pqr,且p,q,r∈N+), 则2·eq \f(1,2q)=eq \f(1,2p)+eq \f(1,2r),所以2·2r-q=2r-p+1.① 又因为pqr,所以r-q,r-p∈N+. 所以①式左边是偶数,右边是奇数,等式不成立,所以假设不成立,原命题得证. 用反证法证明“至多”、“至少”型命题 [例2] 若a,b,c均为实数,且a=x2-2y+eq \f(π,2),b=y2-2z+eq \f(π,3),c=z2-2x+eq \f(π,6),求证:a,b,c中至少有一个大于0. [思路点拨] 由于问题是“至少型”命题,故可用反证法证明. [精解详析] 假设a,b,c都不大于0,即a≤0,b≤0,c≤0,则a+b+c≤0, 而a+b+c=x2-2y+e

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