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学校管理改进成果 单位：上马台镇第二小学 姓名：杜丽珍 时间：2014年10月 学校管理改进成果 通过几天的培训学习和参观交流，使我在学校管理方面的思路更加清晰，明确了如何完善和发展自己的学校： 上马台镇第二小学是2007年9月由原大康庄完小和北五村中心小学合并的一所镇办中心小学。它坐落在素有武清第二开发区之称的上马台经济技术开发区北侧、北五村村南王上路的南侧。学校现有7个教学班，在校学生240名；教职工20人，其中大专及以上学历17人。学校拥有6个高标准的多媒体教室，并且具备科学实验室、语音教室、美术教室、音乐教室、信息技术教室等专用教室，同时还有一个可容纳120人的多功能教室。如何把这样的一个学校管理好： 一、校长要让自己具备先进的办学理念和良好的能力素质。 （一）有先进的办学理念。 先进的理念是学校发展的前提，校长的理念先进与否，决定着学校发展速度的快慢，决定着办学质量的高低，关系到人才培养的质量。因此，作为校长要不断更新办学理念，彻底改变等、靠、要的思想，形成具有地区特点的办学特色，从而促使学校快速发展。 校长在确立理念上要做到： 一是要有前瞻性。就是要有预见性，对教育发展形式进行分析，把握教育发展走向，用科学发展的战略思想调整、勾画学校的发展蓝图，做到超前规划，超前发展。 二是务实。理念的确立不能好高骛远，要立足于学校实际，要对学校的历史进行分析和反思，