如何提高小学生语文阅读能力_000003.docVIP

如何提高小学生语文阅读能力_000003 　　摘 要阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。提高小学生语文的阅读能力有助于丰富语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。 　　关键词语文 阅读 能力 　　阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。提高小学生语文的阅读能力有助于丰富语言材料，增强语言沉淀，提高读书能力，从整体上增强学生的语文素质，为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。那么，究竟如何提高小学生语文的阅读能力呢？ 　　一、加强对阅读能力的认识 　　“阅读能力”指独立地完成阅读全过程所必需的个性心理特征。“语文阅读能力”即指读者从汉文读物中提取、加工和运用信息的心智技能。通俗地说，语文阅读能力是指一种从书面语言或其他书面符号中通过自己已有的知识和经验，感知文章语言符号，把握文章思想内容的能力；在小学阶段也就是能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文或者是默读课文，能用精读、略读和浏览的阅读方法有创意地阅读，从而达到培养语感、丰富积累，深入体验，拓展思维空间，增加阅读量、提高阅读质量的能力。 　　小学各学段学生阅读能力的结构层次及其发展侧重点。第一学段（（1――2年级）侧重点是阅读的知识因素与非智力因素；第二学段（（3――4年级）侧重点是阅读方法与策略，培养阅读理解能力，渗透鉴赏与评价能力的培养；第