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如何提高孩子识字兴趣 　　【摘要】《新课程标准》中曾经指出：“识字、写字是阅读和写作的基础，是语文教学的一项重要任务。准确地把握识字与写字的学习目标，这对于改进识字、写字的教学方法，提高识字、写字的效率，乃至提高学生的语文素养都有重要的意义。”俗话说：“兴趣是最好的老师。”如果学生对自己所做的事情产生浓厚的兴趣，就会主动地投入到学习过程中。 　　【关键词】提高；识字兴趣 　　【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 　　我是一位小学语文教师，我带的学生刚结束二年级的学习生活，即将升入三年级。在一二年级的语文教学中，识字是重中之重。准确的把要求认会的字牢固地保持在记忆中，会为以后的学习打下坚实的基础。下面，我谈谈自己在激发孩子识字兴趣方面采取的一些措施： 　　一、游戏教学法 　　刚入学的孩子还没养成良好的学习习惯，不能专注于某一事物，但对做游戏却情有独钟。因此在教学中，游戏教学法倍受学生的青睐。学生可以在玩中学、学中玩，自始至终处于一种愉快的心态。我常针对课文内容去选择不同的方法。 　　较常用的游戏方式有猜谜语、拍手对答、摘水果、送字宝宝回家、串门子、上楼梯、编顺口溜等。在教学过程中，无论采用哪种形式，都可以诱发学生的学习兴趣，就看教师如何巧妙处理了。如教学“左”和“右”、“车”和“东”两组字时，由于其字形很相近，区别不大，不易区分，我就让学生通过编顺口溜来识记