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如何提高学生学习机械制图兴趣 　　摘要：针对学生学习机械制图比较困难这一实际情况，教师要增强自身素质，讲好第一节课，采用分层教学、理论联系实际和及时反馈这些方法激发学生的学习兴趣，树立学生学习的信心，使学生轻松、愉快地学好机械制图。 　　关键词：教师素质；第一节课；层次；反馈；理论+实际 　　 　　《机械制图》是高等职业技术院校机械类专业的一门重要的技术基础课，也是一门重要的技能培训课程。近几年来，职业学校生源基础差，有的学生是学习较差的学生，也有的是想学习一技之长找个好工作帮父母减轻负担且基础非常好的学生。这就造成学生入学成绩相差很大，学生的学习基础参差不齐，有相当一部分学生的心理素质、学习态度和学习习惯不好，缺乏学习的积极性和主动性，更缺乏学习兴趣。而《机械制图》是一门专业性较强的基础课，要求学生既要有一定的形象思维能力，又要有一定的抽象思维能力。每个学生的思维能力和对知识的接受能力不一样，学生在学习机械制图一段时间后，制图成绩会出现较大的差异。这时学习较差的学生会对学好这门课程失去信心，认为自己太笨，从而放弃学习这门课程，教师要及时针对学生的消极情绪，鼓励学生克服困难，使学生增强一定能学好这门课程的信心。为了不使一个学生掉队，喜爱并且学好机械制图，我个人认为，除了要激发起他们学习这门课程的兴趣以外，还应该采用以下综合性针对措施，才能取得良好的教学效果。以下是我在工作