教育学第一章复习题（附答案）.docVIP

教育与教育学 学 习 要 点 　　教育学是研究教育现象和教育规律的一门社会科学。它是在对教育活动的认识、研究、探讨的过程中，特别是教育成为独立的社会活动形式，许多的教育事实积累起来后，才逐渐发展起来的。它的产生发展大致经过萌芽、独立形态、发展三个阶段。学习和研究教育学的根本目的在于指导教育实践，提高教育效果，克服工作的盲目性。学习和研究教育学的基本方法是坚持理论联系实际的原则。学习这一章，要着重掌握教育的产生和发展、，教育学的研究对象及其产生和发展的过程，认识学习和研究教育学的意义和要求，以提高学习教育学的自觉性和积极性。 实 践 与 应 用 一、填空 1．教育起源于 劳动 。 2．教育这一社会实践活动，是由 教育者 、 学习者 和 教育影响 三大要素组成的。 3．原始社会教育的主要特点是 非独立性 、 平等性和普及性 、 原始性 。 我国奴隶社会学校教育的主要内容“六艺”是 礼、乐、射、御、书、数 。 封建社会学校教育具有鲜明的 阶级性 和 等级性 的特点。 教育学是一门研究 研究教育现象、教育问题 的社会科学。 教育学的产生和发展经历了 萌芽 阶段、 独立形态 阶段、 多样化 阶段和 理论深化 阶段。 我国最早