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2011财务管理专业毕业论文工作 一、毕业论文的性质和地位 毕业论文（设计）是指根据专业的教学计划规定的培养目标，在教师的指导下，由学生自主地开展课题研究和项目实践，并以课题论文和项目成果的形式展示理论水平和实践能力的一种实践教学活动。 必修环节，6个学分 二、毕业论文的作用 学生独立完成一项有特定要求的完整工作(项目)，培养学生独立发现、分析和解决问题的工作能力，上课是培养学习、应用和创新知识的能力 通过论文研究和写作，培养学生深入分析问题的能力和技能、逻辑推理能力和严谨的工作作风 鼓励学生提出新的分析、结论和政策等，对所研究领域贡献新或原创性知识，或纠正旧/错误知识 培养学生获取特定详细信息/数据/资料/专利的能力 参考/工具书、图书馆及其检索系统、统计资料等的使用 访谈/讨论/问卷调查/案例分析/文献阅读的应用 培养学生利用/提炼/概括/表达资料和沟通的能力 三、2011届毕业论文的时间安排 2010．09 确定毕业论文指导教师 2010．12 毕业论文开题 2011．01 提交毕业论文初稿 2011．03 毕业论文中期检查 2011．05．07 毕业论文定稿 2011．05．12 毕业论文上交会计系 2011．05．14—15 毕业论文答辩 具体进度由指导老师自行把握，但请确保在5月12日将毕业论文上交会计系，以便系安排后续工作。 四、毕业论文的撰写 （一）、论文的选题 毕业论文的选题实际上就是确定“写什么”，是毕业论文最关键的环节。“好的开始就等于成功了一半。”“做正确的事。” 选题的总原则：言之有物。 从头说、顺着说、对着说 选题的原则： 感兴趣 专业问题 大小适度 难度适中 避免陈旧 选题的方法： 当前社会的热点 既有文献研究内容的泛化或具体化 比如别人研究成本控制，你可以写核心员工的成本控制 实习单位的具体问题 阅读文献发现存在矛盾或者存在缺陷的地方 毕业论文选题的常见问题 毕业论文选题、方法及其答辩结果的关系 没人研究过的：资料和数据一般都是自己调查得到的不必独特，只要正确， 通过 已经被研究过的：自己调查获得新鲜的数据或资料；方法不一定要创新，但必须正使用 结论独特的，推翻别人的，也可以是证明别人的，通过 已经被研究过的 ：采用公开资料（如年鉴上资料数据）方法有创新，得出了新的结论，通过 已经被研究过的 ：采用公开资料（年鉴上的资料数据）；首次运用其他领域的方法；没得出新的结论，一般不通过 已经被研究过的：采用公开资料方法没有创新，结论自然是已经有过的，不通过 （二）、文献收集与阅读 了解文献的质量顺序（由高到低） 经评审的(referred)国际学术期刊(journal) 博士学位论文 专利 经评审的(referred)国内核心学术期刊(journal) 权威机构的报告 公认的好书(教材/研究专著等) 经评审(referred)的国际/国内会议论文 硕士学位论文 一般国际/国内期刊或杂志(magazine)或书 本科毕业论文 报纸/互联网，等等 了解图书馆/资料室的布局 从质量高的文献开始 也许某作者在其文章中已综述相关选题的文献 从其所列参考文献中可查到更多相关文献 充分利用电子文献数据库 从最新的文献开始 对每一篇文献写阅读心得，具体要求如下： 文章的研究目的是什么？ 文章中的观点与别人有什么不同？或者说创新点是什么？ ?文章是如何安排结构的？（最重要，我个人的观点是你可以没有创新的观点，但你的逻辑必须清楚而不能混乱，而结构就是逻辑是否清楚的关键） 论文的格式怎么样？主要包括摘要、关键字、参考文献的表述和列示方法。 ?特别注意作者是如何将其他论文中的观点表述成为文章中心服务。（一个事实可以用来说明多个问题，但用于不同的目的，则在表述时存在非常大的差异） 特别关注作者对文章标题的表述方式（从语文的角度来研究，比如对策部分主要用的是什么词语、问题部分主要用的是什么词语？? 提示一下，比如对策部分，正常情况下，多用动词开头的句子，一般格式是：动词＋宾语，比如“加强。。。。”、“改善。。。。”、“改进。。。。。”） （三）、大纲的撰写 大纲的结构 不同类型的论文具有不同的结构 问题对策型的论文： 问题的界定(是什么)→ 问题的表现（现实或者现状）→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办) 实证研究型的论文： 问题的界定(是什么)→ 文献回顾（前期研究结论）→研究假设(猜想的关系)→ 数据收集→ 实证检验(实际数据的统计检验) →结论（猜想证实或者否定）→政策建议(怎么办) 不管哪种类型的论文，都会有一个引言 大纲的写法 先拟标题：不超过25个字，可加副标题。简洁、