吴忠市利通区-第十二小学开展营造风清气正发展环境活动实施方案.doc

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吴忠市利通区-第十二小学开展营造风清气正发展环境活动实施方案

PAGE PAGE 16 吴忠市利通区第十二小学 开展营造风清气正发展环境活动实施方案 为全面贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神以及自治区、吴忠市开展进一步营造风清气正的发展环境活动会议精神,教育引导全校党员和教师充分认识营造风清气正发展环境的重要性,努力营造风清气正的校园文化,构建风清气正的校园环境,推动我校教育事业又好又快发展,根据中共吴忠市委员会、吴忠市教育局《关于开展进一步营造风清气正的发展环境活动的实施方案》,结合我校工作实际,特制定《吴忠市利通区第十二小学开展营造风清气正发展环境活动实施方案》。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,紧紧围绕建设和谐优质吴忠教育,以风清气正为工作追求,以提高人民群众对学校教育的满意度为衡量标准,着力破除束缚学校教育发展的思想观念,着力解决人民群众反映强烈的学校教育的热点难点问题,着力创新和改进学校科学发展的体制机制,大力加强学校作风建设,强化制度建设,提高学校领导班子和教师队伍素质,提高服务意识和工作效率,全面优化教育发展环境,推动我校教育又好又快发展。 二、目标任务 (一)营造勤廉高效、服务优良的学校教育环境 1、规范教育行为。 (1)规范学校招生行为。坚持义务教育阶段按学生户籍所在地划片招生、就近入学的原则,确保服务区适龄儿童全部入学接受义务教育。采取随机编班,班主任抽签的办法进行分班,使学校招生及编班过程做到公开、透明、规范。 (2)规范学校收费行为。坚决贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度,建立健全学校经费收支、资金管理制度,合理编制学校预算,合理安排各项支出。严格教学用书管理,除教育局规定的教学用书外,学校及教师不得以任何借口向学生推荐或变相推荐教辅资料并谋取利益。加强财务控制与监督,完善内部管理制度,实行收费公示制度,做到收支两条线。 (3)规范学校教学行为。严格执行课程方案,按照课程 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划的规定安排教育、教学活动,做到:坚持按标准课时开课,不随意增减课时;坚持按课程设置开课,不随意增减科目;坚持按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学难度;坚持按教学 HYPERLINK /Article/ \t _blank 计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;坚持按规定的要求考试,不随意增加考试次数。严格执行节假日放假通知,不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格控制作业量,使教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中,努力做到:一、二年级家庭作业量不超过半小时,其他年级家庭作业量不超过1小时,双休日及节假日不加大作业量。严格规范平时的检测,严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次,实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 (4)规范学校安全行为。牢固树立安全教育,预防为主的方针,根据《中小学幼儿园安全管理办法》等规章和文件,建立健全安全工作管理制度,层层签订安全工作责任状,确保广大师生校园内的安全。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意识和自护自救能力。学校综治安全工作 HYPERLINK /Article/ \t _blank 领导小组定期对校园设施进行安全检查,及时消除安全隐患。贯彻《学校卫生工作条例》,制定和实施健康教育工作计划,增强学生健康卫生意识,增加学生健康卫生知识,促使学生养成良好卫生习惯。开展学生常见病及流行性传染病的宣传教育防治工作,同时积极做好学生的心理健康教育,促进学生健康成长。 (5)规范教师教育行为。加强教师职业道德教育和业务培训,提高教师专业化水平,使全体教师能够自觉遵守学校的规章制度,按照“八不准”的要求进行教学活动,营造教书育人,爱岗敬业的良好风尚。严禁教师体罚和变相体罚学生;严禁教师实行有偿家教和有偿补课,对有体罚和变相体罚学生行为的教师和进行有偿家教的教师一经发现,立即采取“一票否决”的办法予以处理,年度考核直接定为基本合格或不合格。 2、强化服务意识。 (1)健全“首问负责、现时办理、责任追究、效能评估”等制度,进一步量化、细化、深化制度建设,定人、定位管理,形成一个奖惩分明、行之有效的管理体系,提高学校的服务水平。以强化监督为保障,一是落实学校内部监督机制,成立师德师风领导小组和评议小组,经常以电话询问、现场察看、问卷调查等方式进行监督检查,每月至少检查1次,对发现的问题及时进行整改,促进工作作风的不断转变。二是强化社会监督机制,在校园醒目位置设立“投诉信箱”,并开通“投诉电话”,接受学生、家长的监督,倾听学生、家长的呼声,接受学生、家长的举报、投诉、求助和建议,认真办理家长投诉,并将办理结果及时回复投诉人,做到“事事有回音,件

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