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如何提高校园局域网网速 　　摘要： 在校园的信息化建设中，局域网起着十分重要的作用。针对局域网中网络是通的，而网速却越来越慢，有的人往往会束手无策。由于网络协议和网络设备的复杂性，如何提高网速并非像解决单机故障那么简单。主要分析导致局域网网速变慢的原因及应用策略。 　　关键词： 局域网；网速；策略 　　中图分类号：TP3文献标识码：A文章编号：1671－7597（2010）1120181－01 　　 　　随着校园的信息化建设，多数院校都组建了符合自身条件和需求的局域网，教师和学生对校园的局域网依赖程度也越来越大。在我们的教学过程中，经常会遇到网络信息不通、不能浏览网页等通性故障时，故障现象比较明确，容易观察和定位故障点，此类故障解决起来并不困难，然而最令人头痛的是网络虽然是通的，但是网速太慢，这类故障往往被称为网络软故障。根据笔者经验，若想提高网速则要先查找出导致网速过慢的原因，以便使用相应的策略来提高网络速度： 　　导致校园局域网网速变慢的原因有很多。其实也有一些所谓的故障并非真正的故障，比如要连接的目标网站所在的服务器带宽不足或负载过大时，网速自然就会变慢。处理这类问题时，换个时间段或是换个目标网站访问，此类故障就不会出现。还有一些故障是用户设置或使用不当造成的，如用户加载了过多程序在后台运行，如用户开启了多个防火墙等，此类问题处理起来也比较简单，通常只需要卸载无用程序及文件，优化资源。除了简单故障外，使用如下方法能提高网络的运行速度。 　　1 使用非标准制作网线会引起的局域网网速减慢 　　我们知道，双绞线是由四对线按严格规定紧密绞和在一起的，用来减少串扰和背景噪音影响。同时，在T568A标准和标准中仅使用了双绞线的1、2和3、6四条线，其中，1、2用于发送，3、6用于接收，而且1、2必须来自一个绕对，3、6必须来自一个绕对。只有这样，才能最大限度避免串扰，保证数据传输。不按正确标准（T586A、T586B）制作网线，就会出现刚使用时网速正常，但使用过一段时间后，网速变慢。因此在布线的时候，应该使用一律按T568A、T568B标准来制作网线。 　　2 消除网络中存在的回路会提高网速 　　当网络的节点数不是很多、结构不是很复杂时，这种现象一般很少发生。但是在一些比较复杂的网络中，经常有多余的备用线路，如无意间连上时会构成回路。例如最显著的是校园局域网络时通时断，核心服务器CPU的使用率明显上升，有时甚至达到99%，网络核心交换机工作异常，整个网络几乎陷于瘫痪。在经过一番检查、维护后，故障点终于得到排除。但在排除故障的过程中，我们发现很多起网络故障都是由于网络环路引起的。根据笔者排除故障的操作，现总结在院校局域网中会出现会有如下几种情况引起网络回路。 　　1）有些部门的人员慎将一条网线的两端直接插在同一台集线器或者交换机的两个端口上，这样使网络在此形成了环路。这种环路一旦形成，那么该节点就不断发广播包，显然由改点在网络上发起的广播包，若没有被有效的设备拦截就会引起网络上其他节点的回应，不断扩散，进而引起连锁反应，很快整个局域网就会被局域网上所有节点所广发的广播包堵塞，最终主交换机和服务器就会瘫痪，网络也就瘫痪了。 　　2）由于对整个网络拓扑结构的不熟悉，用户很可能在使用中不经意地将两根连接到学校主交换机的连到了一台集线器或者交换机上，从而造成局域网的环路，因而引起整个局域网的网速减慢。 　　3）现在由于学校各个院系使用的计算机不断增多，院系内部会增加内部的交换机。随着更新换代及不断增加的网络服务，因此同样也会增加服务器，这样如果在连接不当时就会引起网络回路，进而引起网速减慢，严重时会引起网络广播风暴，开成网络堵塞，造成网络瘫痪。 　　根据以上三种造成网络环路的典型情况的分析可知，学校内部由于某个部门或院系的局部形成环路后，相关的广播报文将沿着网络环路无休止地循环传播，继而形成了广播风暴，服务器CPU的使用率迅速上升，可使用的网络带宽变得非常有限，就造成了用户访问网络时断时续的现象发生；最严重的情况会使所有的网络带宽被耗尽，进而导致整个网络瘫痪，用户完全无法访问网络。为避免这种情况发生，要求在铺设网线时一定要养成良好的习惯：网线打上明显的标签，有备用线路的地方要做好记载。当怀疑有此类故障发生时，一般采用分区分段逐步排除的方法查找。 　　3 消除端口瓶颈可以提高网速 　　学校的局域网中某些重要端口的带宽大小对整个网络的传输速度可能会有影响。例如：路由器广域网端口和局域网端口、服务器网卡和集线器端口等都可能成为网络瓶颈。当网速变慢时，我们可在网络使用的高峰时段，利用网管软件查看各端口的数据流量，也可用Netstat命令统计各个端口的数据流量，所此确认网络数据流通瓶颈的位置，然后设法增加其带宽。具体方