经济统计学专业辅修培养方法.docVIP

经济统计学专业辅修培养方案 一、培养目标 本专业旨在拓展学生的知识面，培养跨学科的复合型人才，使辅修学生能够熟练掌握现代统计技术和数量分析方法，有较强的计算机应用能力，具有发现问题、分析问题和解决问题的能力，能将经济统计分析方法运用到主修专业中，从而适应用人单位对知识与能力多样化的要求，拓宽就业渠道，增强毕业生的竞争力和适应社会的能力。 二、培养要求 1．适应社会主义市场经济和信息化社会建设需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的经济管理、数学和经济统计学素养； 2．掌握现代统计技术和数量分析方法，有较强的计算机应用能力，具有发现问题、分析问题、解决问题的能力； 3．具有统计调查、数据挖掘、市场预测和经济核算能力； 4．在大数据时代背景下，具有数据分析师潜能。 三、核心课程 统计学、国民经济统计、现代抽样技术、多元统计分析、时间序列分析、统计预测与决策、数据挖掘 四、教学计划进程表 课程代码 课程名称 学分 学时 含实验或上机 开课学期及周学时 三 四 五 六 11L1720 微观经济学 3 42 3 11L1721 宏观经济学 3 42 3 11L1722 统计学 3 42 3 11L1723 统计模型与统计实验 3 42 14 3 11L1724 现代抽样技术 3 42 3 11L1725 统计预测与决策 3 42 3 11L1726 多元统计分析（双语） 3 42 14 3 11L1727 时间序列分析（双语） 3 42 14 3 11L1728 计量经济学 3 42 6 3 11L1729 数据挖掘 3 42 14 3 11L1730 国民经济统计 3 42 3 小计 33 462 62 6 9 9 9 注：辅修经济统计学专业的同学需具备《概率论与数理统计》知识。  国际经济与贸易专业辅修培养方案 一、培养目标 本专业培养能够适应社会经济发展需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握经济学基本原理和国际贸易的基本理论，熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易的政策法规，掌握国际商务基本技能与现代信息技术，具有社会主义市场经济竞争能力、实践能力和创新精神，能够在涉外企业、金融机构及政府机关从事外贸、外资、外经工作的高素质应用型人才。 二、培养要求 （一）公民素质与职业道德培养要求 1．努力学习并掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动； 2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务； 3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神； 4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德； （二）知识与能力培养要求 1．系统掌握国际经济学、国际商务的基本理论、知识和方法； 2．熟悉国际贸易规则、惯例和中国对外贸易政策、法规； 3．全面掌握国际经济贸易各个环节，具有较强的国际商务操作能力。 4．能利用现代经济与管理等方法进行分析，具有一定的研究和创新能力； 5．通晓外语、专业写作和现代商务信息技术，具有较强的外语综合应用能力、表达沟通能力和计算机应用能力。 三、核心课程 国际贸易、国际商务（双语）、国际贸易实务（双语）、跨国公司经营与管理、国际商务函电（双语）、国际贸易结算、国际金融、世界经济学等。 四、教学计划进程表 课程代码 课程名称 学分 学时 开设学期/周学时 三 四 五 六 14L1731 国际贸易 3 42 3 14L1732 国际金融 3 42 3 14L1733 国际贸易地理 2 28 2 14L1734 国际贸易实务（双语） 3 42 3 14L1735 国际商务（双语） 3 42 3 14L1736 国际贸易结算 3 42 3 14L1737 国际商务函电（双语） 3 42 3 14L1738 跨国公司经营与管理 3 42 3 14L1739 网站设计与网页制作 2 28 2 14L1740 中国对外贸易 2 28 2 14L1741 世界经济学 3 42 3 小计 30 420 7 8 9 6  会计学专业辅修培养方案 一、培养目标 会计学辅修专业培养拥有会计学、管理学和经济学等相关学科的知识和能力，具有国际视野、社会责任、创新精神和创业潜质，精通会计师、注册会计师（CPA）的业务知识与专业技能，能在各类营利性和非营利性组织从事会计、审计、财务管理实务的的应用型、复合型专业人才。 二、培养要求 本专业学生主要学习会计、财务管理、审计和经济管理方面的基本理论和基本知识，接受会计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的应用能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和技能； 2．掌握会计的定性和定量分析方法； 3．通晓我国会计准则，了解国际会计惯例，具