现代教育技术-讲义.docVIP

PAGE - PAGE 1 -　 现代教育技术 现代教育技术概述 1972年美国教育传播与技术协会（Association for Education Communication and Technology，简称AECT）将其实践和研究的领域正式定名为教育技术，并一直沿用至今。 从上世纪80年代开始，我国教育界对这一领域有“电化教育”与“教育技术”的名称之争，为有效地开展国际交流与合作，学术界开始使用“教育技术”名称。中国电化教育协会也于2002年11月正式更名为中国教育技术协会（China Association for Educational Technology） 教育技术就是指改进教育的手段和方法。现代教育技术是改进教育的新手段和新方法。 目前与教师教学活动直接相关的主要现代教育技术有： ①　现代教学环境的建设、管理与应用。现代教学环境主要包括多媒体教室、网络教室、校园网、数字化图书馆等。 ②　数字化教学资源的开发与制作。如各种媒体素材、多媒体课件、网络课程的设计、制作，教育资源的检索等。 ③　教学系统的设计与开发理论。如教学系统的设计原理、开发方法、实施步骤、评价过程等。 ④　信息化教学环境下的教学理论、教学方法和教学模式。如各种媒体教学法、信息技术与课程整合、探究型教学模式等。 教育技术能力是教师专业素质的重要组成部分。掌握现代教育技术是时代对教师的要求。 计