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- 2018-09-02 发布于天津
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小学科学做中学实验教学案例设计教科版小学六年级科学下册第二单元物质的变化淮安市淮阴实验小学小学科学做中学实验教学的案例研究课题组年月第课我们身边的物质教学目标科学概念世界是物质构成的物质是变化的物质的变化有相同和不同之处一些物质的变化产生了新的物质一些变化没有产生新的物质过程与方法用举例分析综合概括的方法对物质的变化进行比较分析分类通过具体的实验体验物质的变化情感态度价值观认可世界是物质构成的物质是不断变化着的教学重点能通过具体的实验体验物质的变化教学难点间接感受抽象物质的存在性以及物质的变化教
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小学科学“做中学”实验教学案例设计
教科版小学六年级科学下册
第二单元 物质的变化
淮安市淮阴实验小学
“小学科学‘做中学’
实验教学的案例研究”课题组
2012年2月
第1课 我们身边的物质
教学目标：
科学概念：：
1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化产生了新的物质，一些变化没有产生新的物质。
过程与方法：：
1、用举例、分析、综合、概括的方法，对物质的变化进行比较分析分类。
2、通过具体的实验，体验物质的变化。
情感态度价值观：：认可世界是物质构成的，物质是不断变化着的。
教学重点：能通过具体的实验，体
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