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初中数学系统复习提纲 第 PAGE 1页，共 NUMPAGES 25页 新人教版七至九年级数学系统复习提纲 （源于课本的基本知识点） 一、数与代数 （一）数与式 1、有理数（七上） 1.1 正数和负数 1.1.1 数0是正数和负数的分界。在同一问题中，分别用正数和负数表示具有相反的意义的量。 1.2 有理数 1.2.1 有理数的分类：①；② 1.2.2 数轴：规定了原点、正方向和单位长度的直线。原点表示数0，原点左边的点表示负数，原点右边的点表示正数。数轴上左边的数总小于右边的数。 1.2.3 相反数：只有符号不同的两个数。一般地，a与－a互为相反数，0的相反数是0. 1.2.4 绝对值： ①几何定义：数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作。 ②代数定义：，即一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0. ③解答含有“││”号的题目，其关键一步是去掉“││”号，而去掉“││”号的关键是确定“││”号内的式子的符号。 ④两个负数，绝对值大的反而小。 ⑤、、是常见的三个非负数。 1.3 有理数的加减 1.3.1 有理数加法法则：（关键是确定结果的符号。）加法的交换律、结合律的运用。 1.3.2 有理数减法法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数。加减混合运算可以统一为加法运算。 1.4 有理数的乘除 1.4.1 有理数乘、除法法则：①符号法则：同号得正，异号得负；②0乘任何数都得0，0不能作除数；③乘积为1的两个数互为倒数，乘积为－1的两个数互为负倒数；④解计算题时，应先确定结果的符号，再确定结果的绝对值；⑤奇数个负因数相乘时，积为负，偶数个负因数相乘时，积为正；⑥乘法的交换律、结合律、分配率的运用；⑦除以一个不等于0的数，等于乘这个数的倒数。 1.4.2 去、添括号法则：“正不变，负全变。” 1.5有理数的乘方 1.5.1 乘方：求n个相同因数的积的运算。乘方的结果叫幂。如，n个a相乘记作an，读作a的n次方或a的n次幂，a叫底数，n叫指数（次数）。a2叫a的二次方或a的平方； a3叫a的三次方或a的立方。 1.5.2 负数的奇次幂是负数，负数的偶次幂是正数；正数的任何次幂都是正数；0的任何正数次幂都是0. 互为相反数的两数的同奇次幂仍互为相反数，互为相反数的两数的同偶次幂相等。 1.5.3 混合运算顺序：先乘方开方，再乘除，最后加减；同级运算，从左往右算；有括号应先算括号内的或去括号。 1.5.4 科学记数法：就是把一个数表示成的形式（其中1≤＜10，n是整数）。当原数的绝对值大于1时，n＝原数的整数位数－1；当原数的绝对值小于1时，n＝原数的第一个有效数字前面的0的个数的相反数。 1.5.5 近似数和有效数字：①近似数与准确数的接近程度，可以用精确度表示；②从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止，所有数字都是这个数的有效数字；③对于用科学记数法表示的数，规定它的有效数字就是a中的有效数字。 2、整式的加减（七上） 2.1 整式 2.1.1 单项式：①表示数或字母的积的式子。单独的一个数或一个字母也是单项式。②单项式中的数字因数叫单项式的系数；③一个单项式中，所有字母的指数的和叫单项式的次数。 2.1.2 多项式：①几个单项式的和叫多项式；②多项式中，每个单项式叫多项式的项；③不含字母的项叫常数项；④多项式中次数最高的项的次数就是这个多项式的次数。 2.1.3 整式：单项式和多项式的统称。 2.1.4 降幂排列：把一个多项式按某个字母的指数从大到小排列；升幂排列：把一个多项式按某个字母的指数从小到大排列。 2.2 整式的加减 2.2.1 同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项。几个常数项也是同类项。 2.2.2 合并同类项：把同类项的系数相加作为新的系数，字母和字母的指数不变。整式的加减实质就是合并同类项。 3、实数（八上） 3.1 平方根 3.1.1 平方根：①若，则x叫a的平方根或二次方根。②a的平方根记作，读作“正负根号a”，a叫被开方数，“”叫二次根号。③叫a的算术平方根。0的算术平方根是0. 3.1.2 开平方： ①求一个非负数的平方根的运算叫开平方。②开平方与平方互为逆运算。 ③一个正数有两个平方根，它们互为相反数；0的平方根是0；负数没有平方根。 3.2 立方根 3.2.1 立方根：①若，则x叫a的立方根或三次方根。②a的立方根记作，读作“三次根号a”，a叫被开方数，“”叫三次根号，3叫根指数。二次根号“”中省略了根指数2. 3.2.2 开立方：①求一个数的立方根的运算叫开立方。②开立方与立方互为逆运算。③正数的立方根是正数；负数的立方根是负数；0的立方根是0. 3.3 实数 3.3.1 无理数：无限不循环小数。 3.3.2 实数的分类： ①；② 3.