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如何有效提高小学英语起始阶段中家长参与 　　摘 要 作为英语学习的基础，小学英语起始阶段对孩子以后的英语及语言类科目的学习具有非常重要的奠基意义。让家长参与到孩子的英语学习中来，有利于培养孩子良好的学习习惯，提高英语教学质量，增进家长对英语课程的了解。本文针对小学英语起始阶段的教学，结合笔者自身的教学经验，探讨教师如何帮助家长参与孩子的英语学习过程，提出了有效提高家长参与的途径和方法。 　　关键词 家长参与 小学英语 家长会 　　中图分类号：G424 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkx.2016.09.055 　　Abstract The primary English learning lays significant foundation of children’s further language learning. Parents participation in children’s English learning can bring a lot of benefits for it can cultivate children’s learning habit， improve the English teaching quality and help parents knowing more about the curriculum. Combining with the author’s own teaching experience， this paper focuses on discussing how to help parents to participate in students English learning as well as putting forward effective ideas. 　　Key words parent’s participation； primary English； parents meeting 　　1 小学英语起始阶段中家长参与的意义 　　1.1 小学英语起始阶段的重要性 　　小学英语作为英语学习的基础，对孩子以后的英语及语言类科目的学习具有非常重要的奠基意义。现在大多数公办小学都是从三年级开始开设英语课，一些以英语教学为特色的学校以及民办小学从一年级起就开设了英语课，起始阶段的学习至关重要，它能奠定孩子的学习兴趣和学习习惯，此时所学英语都是非常基础的知识，同时也是其以后发展的开端，因此尤其需要家长的关注和参与。 　　1.2 英语学习中家长参与的必要性 　　（1）培养孩子良好的学习习惯。由于外语学习的特殊性，英语学习仅靠课堂上的四十分钟是远远不够的，这就需要家长对孩子英语的学习给予关注与帮助，通过家校合作，可以使小学生更好地学习英语，掌握英语基础知识，培养小学生学习英语的信心和兴趣，培养良好的听读英语的习惯，这些对孩子下一个阶段的英语学习甚至终身学习都至关重要。 　　（2）提高学校英语教学的质量。小学英语教师教学质量的提高离不开其自身的不断探索与发掘，同时也需要家长的支持与理解。可以说，家长在孩子的英语学习中参与度越高，对老师的监督力量也就越大。这份监督，与其说是压力，不如说是鼓励。家长的参与会让英语教师感到背后的力量。同样，家长的监督也需要老师的指导和帮助，家校共同努力，才能提升孩子的学习兴趣和成绩。 　　（3）增加家长对英语课程的理解。对于小学阶段英语课程的开设，不少家长也充满了好奇和关心，一方面，他们有迫切想了解如何参与支持孩子学习英语的愿望，另一方面，他们又担心由于自己英语程度的不足，发音上的不准而无法辅导孩子，这就需要教师提供给家长有效参与的途径和方法，让家长知道自己仍然有能力为孩子提供支持和鼓励。也有的家长对英语课程的认识存在着片面的理解，如认为学校要先教授音标再学习单词；期待孩子学习更多内容或者比别人学得快；只根据语言学习结果来评价孩子的进步等等。这都需要家长们通过多参与到孩子的学习中以及教师多和他们沟通来使之正确认识小学英语教学，了解到英语教学是为了孩子的全面发展，学生学习的收获是个性、认知、文化、社会和情感多方面的，不是仅靠单纯的分数就评价得了的。当家长对孩子的学习关心和参与多了，他们的自我效能感也会提高，对孩子的支持和帮助也会更多。 　　2 有效提高小学英语起始阶段中家长参与的途径 　　2.1 利用家长会让家长了解英语学习的概况 　　一般学校每个学期都会组织一次全体学生的家长会，家长会多由班主任老师组织进行，家长和老师面对面地交流孩子在校的学习情况。英语教师也要好好把握这一机会，向家长介绍英语课程的学习要求、方法等等。为了使家长更清晰明了教师的要求，可以事先做好PPT。举